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陆丽萍老师是我读博时的师妹，我很高兴为她的家庭教育科普书写推荐序。
陆老师博士毕业之后在人大附中早培班（拔尖创新人才早期培养基地）担任心理教师，希望近距离地研究、教育这些天资聪颖的孩子，并进一步研究拔尖创新人才和常态儿童的教育方法。
这本书凝结了陆老师多年来对学习真相的观察、总结与提炼，而这一切都来自她一线教学的实操教育经验，来自长期与孩子们近距离接触的宝贵实践。她自创“学习力火箭模型”和“学习力三圆模型”，帮助父母更加直观地看到孩子学习的系统和过程，从而更加理解孩子在学习中遇到的困难。
过去，很多家长在孩子学习成绩不好时，都喜欢批评、指责孩子，希望通过这样的方式让孩子上进。但事实是，这样做只会让孩子质疑自己的能力，甚至否定自己。解决学习问题的关键往往不在于解决问题行为本身，那样只会治标不治本，父母真正需要做的是弄清楚问题背后的根源。
有时候，我们父母真的应该向医生学习。医生总是专注于研究病人的机体，找出疾病的根源，以便着手进行治疗。父母也应当仔细、耐心地研究孩子学习问题的原因，采取那些能触及孩子心灵并且行之有效的应对措施。
我很高兴看到这本书不仅指出了孩子在学习中可能存在的问题及问题的根源，还针对每种问题贴心地为家长提供了简单易学、具体可行又科学有效的应对方案。
道器并重，鱼渔同授。希望这本书可以帮助家长们找到方法，激发孩子内在的动力和自我教育的能力！希望有更多的家庭能读到这本书，科学有效地开启属于孩子的内在发动机，让更多的孩子学会学习、爱上学习、享受学习。
《父母必读》杂志主编 恽梅