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没有孩子不喜爱红花、绿草、森林、大海，不喜爱小鸡、小鸭、小猫、小狗，不喜爱大自然的，孩子就是“自然之子”。大自然带给孩子的欢乐与价值是无限的，有待我们用美的眼睛去很好地发现和表达。
这套自然绘本是我的第二辑相关原创绘本，仍由著名插画家王晓鹏老师插画。他一如既往地用清新自然、赏心悦目的画风完成的精美插图，不仅能帮助孩子理解故事，带给孩子美感，也提升了他们对自然绘本的审美鉴赏能力。
本辑绘本写的是孩子们感兴趣的六种植物，分为花卉、竹子、西红柿、蒲公英、向日葵、痒痒树六本。每本写一种植物故事，这些故事力求生动鲜活、幽默有趣、想象丰富，读了使人又开心又感动，带给孩子阅读的愉悦和满满的正能量。
我希望通过这些故事，告诉孩子大自然的美与美的知识，带孩子亲近大自然，认识大自然，感知大自然的神奇魅力，在快乐阅读中增加自然科普知识。同时希望能引导孩子观察和感受我们生活的环境和居住的城乡，培养他们的观察力、求知欲、探索精神和责任感；激发孩子与动物为善，喜爱小动物、热爱大自然的情感；树立起保护地球的理念，养成节约环保的好习惯。
家长在孩子阅读、观察的同时，需要积极地给予相应的指导，使孩子自己的“好奇—探索—发现”，与家长的“交流—对话”融为一体，亲子共读，共同成长。建议家长可以通过以下途径来指导孩子：
1．引导孩子观察各种植物在一年四季中的变化。
2．在家里种植一些植物，引导孩子了解它们的生长过程，并写观察日记进行记录（绘画）。
3．在家里饲养小动物，引导孩子观察动物的外形体貌、行动特征和饮食喜好等。
4．带孩子去动物园、水族馆、花鸟市场等游玩，引导孩子观察不常见的动物。
5．带孩子去乡村、植物园、湿地公园等游玩，充分利用周围环境，引导孩子观察发现大自然的美景。
6．收藏一些自然界的物品，如漂亮的石子、松果、树叶、贝壳等。
总之，家长要及时抓住孩子的疑问，通过多种途径进行探究，可以和孩子一起查阅书本、上网查找资料等，以满足孩子的探索欲望。这样孩子不仅获得了所需的知识经验，也积累了查阅资料的方法，体验了探索的乐趣，一举多得，受益良多！