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松下先生一直强调企业即人，如果不先培育人才，企业就无法获得发展。那么，企业究竟要培育什么样的人才呢？人才的标准是什么？
一言以蔽之，企业经营所需要的人就是这个企业的“人才”。松下电器对人才的定义是能正确理解公司的基本经营方针，并努力实践自己的使命，以达成公司使命的人。
在此基础上，松下幸之助逐步总结并明确提出松下电器选择人才的“十大标准”：不忘初衷且虚心向学的人；不墨守成规且有新观念的人；爱护公司且和公司成为一体的人；能为团队着想的人；能做正确价值判断的人；有自主经营能力的人；随时随地都有热忱的人；能得体向上管理的人；能自觉担负职责的人；有气概担当公司经营重任的人。
这十大标准是松下幸之助人才观的体现，也是松下电器选择人才和教育人才的标准。当全体员工理解这十大标准后，也会在工作中默默地朝着这个方向努力。
企业的核心团队必须高度认同企业的使命和经营理念，大家的目标要高度一致，做事的原则和价值观要高度一致，这样才能成就一家有灵魂的企业。相反，核心团队的价值观不一致，最终必然导致分裂。在现实中，我们常常看到企业合伙人关系破裂，这大多源于价值观的差异，解决这一问题的关键是开展企业教育。
松下先生说：“企业教育培养的不是学者而是临床家，企业教育的根本目的是为企业经营服务。”企业教育首先要注重的是员工的思想教育和精神教育，只有思想统一、精神一致，才能真正做到“人尽其才”。
为了强化全体员工的精神教育，松下先生提出“松下七精神”：产业报国之精神、光明正大之精神、团结一致之精神、奋发向上之精神、礼貌谦让之精神、改革发展之精神、服务奉献之精神。“松下七精神”是松下电器的精神灯塔，塑造了松下电器的核心价值观。
松下电器秉持三个原则教育员工，这三个原则涵盖“人生观”“事业观”和“社会观”，具体如下：
第一，要教育员工有正确的“人生观”，人生的意义和价值是不断地向上攀登，并树立起“利他”的价值观。
第二，要教育员工有正确的“事业观”，不断精益求精，凡事只要全力以赴，一定会有解决办法。
第三，要教育员工有正确的“社会观”，助人为快乐之本，并以服务社会、为社会创造价值为荣。