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琳琳每天上课之前都非常认真地预习，课上也专心致志地听讲，回家写完作业后马上又投入到新课的预习之中。但是每次考前复习的时候，她都觉得许多知识还很生疏，有些甚至已经记不清是什么时候学的了……
敏敏头脑灵活、思维敏捷，平时的单元测验成绩一直很优秀。可一到“大考”的时候，跨章节、跨系统的能力型综合试题总是做不对。但分析试卷之后，她又恍然大悟：“噢！原来这章和那章是有关联的……”
其实，琳琳和敏敏这类情况在学生中是很常见的。她们两人都是由于没有对知识进行系统地复习而导致学习效果不佳的，不系统地复习是一种很不好的学习习惯。不知道小朋友们是不是也和她们一样老欠复习的“账”呢？
复习是有意识地回忆和再现，这是一种有效的学习方法。如果对于识记过的知识不定时复习，那么一段时间过后，就会发生像琳琳那样的情况。和琳琳相比，敏敏或许做到了回顾。但由于她仅仅停留在识记阶段，而没有及时地把知识条理化、结构化、系统化，更没有从总结中培养自己分析问题、解决问题的能力，所以对综合性的考查就有些吃不消了。
如果你总是不断地学习新的知识而不复习，就相当于你总是穿一件衣服而不去洗它，到最后连洗都洗不干净了，只好把衣服扔掉。如果你还想穿这件衣服的话，你就需要定时清洗它，洗了再穿，穿了再洗。
复习也一样，如果你不想欠太多的“账”，就要坚持定期整理复习，把知识吸收消化掉。
复习是学习过程中的一个非常关键的环节，相信现在大家都知道了。既然复习可以巩固知识，且不仅仅局限于对所学知识的巩固，还能加深对所学知识的理解，以达到对知识的提高和升华，那么，你掌握了正确的复习方法了吗？下面就给你介绍几点复习的好方法。
1.复习要及时
德国著名心理学家艾宾浩斯在研究了人在学习过程中遗忘的发展进程后，得出了一条“遗忘规律”。从这条规律可以看出，在学习之后，最初时的遗忘非常迅速，但遗忘的速度随着时间的推移而逐渐减缓。比如，在学习20分钟之后不复习，就可以遗忘掉42%，而在31天之后遗忘率达到79%。所以，这就要求我们在学习之后必须立即开始复习。越早巩固知识，记忆花费的时间就越少。假设在学习之后的一个星期都不进行复习，等到一个星期之后再复习基本上就跟重学差不多了。
2.把复习列入自己的日程安排上
每天出门之前，你肯定有一个大致的安排，该做些什么，要做哪些事。比如，每天上课前的5分钟自我介绍；每星期写一篇作文；每半个月去一次书店……这些都会出现在你的日程表上。
复习也一样。首先要强调的是，当天一定要将所学的内容复习完，如果还有空余时间的话，还可以复习一下昨天、前天学过的知识。为了达到良好的复习效果，最好每隔一定时间做一次复习小结，对一个星期之内学到的各门课程的知识进行系统地回顾；每章或每个单元结束后要进行总结性复习。这样做可以最大限度地防止遗忘，使复习的效率达到最佳。坚持这样做下去，你的学习成绩肯定会大有进步的。
3.要系统化地复习
为了收到更好的复习效果，系统化地复习是非常重要的。大家在使用这种复习方法时，可以按下面的三个步骤进行：
第一步，将需要复习的内容浏览一遍，理解和领会每章、每节、每段的意义，把握与理解文字所表达的含义。这一步必须仔细、认真，因为这一步是基础，如果这一步草草了事，其后的几步就很难取得实效。
第二步，也是复习的精华所在。在第一遍理解的基础上，必须对所要复习的知识进行分析比较，总结归类，找出知识的重点和关键，形成单元知识结构框架乃至整本书的知识结构框架。这一步非常关键，其实质就是将所有知识“编织”成一张完整、系统的“知识网”，增强知识的条理性。
第三步，将知识框架与所复习的具体内容联系起来，即通过丰富知识框架的内容，将所有的知识与知识框架联结起来。这一步的作用是遵循纲目，把繁杂的知识串联起来。
4.“放电影”复习法
顾名思义，“放电影”复习法就是让知识像电影片段一样在脑子里浮现与回闪。这种复习方法是建立在对所学知识理解和掌握的基础上，抛开书本和参考资料，通过静思默想，将知识内容从头至尾再现一遍。
不过这种复习方法并非对每一门学科的课程都适用。实践表明，这种方法在语文复习中非常有效。比如，我们在复习刚刚学习完的一篇课文时，就可以根据课文的情节或叙述顺序，形成生动的形象在大脑中回闪一遍，这样可以加深对课文的理解和记忆。对于比较抽象的知识，可以抓住知识要点及其内在联系作为线索来进行知识再现。
课文美美读，
字词要记熟，
听写不能忘，
答题要清楚。