小雨这段时间特别郁闷。上语文课时,他一个问题都答不上来,像个哑巴一样。碰到老师提示说在书上哪一页的时候,他要花费很多时间在书本上寻找。
一天放学后,小雨在回家的路上和同学小可说起这事。小可说:“我以前的情况和你差不多。不过,那时我还能大概记得一些老师提的问题,可具体的也说不上来。”
“可是,后来你为什么能回答得上老师提的问题了?”小雨着急地问。
“后来,我问了我上初中的姐姐。姐姐告诉我,我上语文课之前没有预习,所以总是不知道老师讲到哪里,手忙脚乱的,更谈不上回答问题了。”
俗话说,“知己知彼,百战不殆”。上语文课之前,我们一定要有所预习,在巩固旧知识的基础上,积极探索新知识,发现疑问,做到心中有数。语文课文,一般一节课讲不完,所以几节语文课之间会有一定的连贯性,预习可以使我们的语文学习一步紧跟一步,一环套一环。这样,我们掌握了学习语文的主动性,学好语文这门功课就指日可待了。
为了更好地帮助大家学好语文,下面我们为大家介绍几种预习语文的好方法:
1.通读课文
预习语文课文时,一定要精读,而且应该朗读。朗读不仅可以训练自己的发音,还可以通过语气的变换,加深对课文的理解。
2.学习字词
在你通读课文的时候,要把课文中不认识的字、不知道含义的词、不易理解的句子画出来。书上没有注解的字词,可以查一查字典,也可以画出来,等第二天老师讲解的时候询问老师,找到答案。
3.简单分析课文
当你了解了课文的大概意思,就试着划分层次与段落,并认真思考文章的中心思想。用笔把归纳的内容记下来。上课的时候,和老师概括的中心思想进行对照。
4.做一做习题
预习也不是说要你光看,必要的时候可以适当做些练习题,及时检查预习的效果,对于还不会做的习题可以标记一下,不用花费太多的时间钻研,目的是要在听课的时候留意一下。
5.做预习笔记
预习的过程中要做预习笔记,这一点很重要。但预习笔记不要做得过于烦琐,预习笔记的内容主要是记录一下文章的重点问题、疑难问题,还有自己的心得体会,这样既简单又实用。
预习很重要,不要忘三条。
第一识生字,翻查生字表;
解词连课文,琢磨需动脑。
第二看习题,作业做几道;
疑难等上课,听课便知晓。
第三抓中心,归纳很重要;
运用自己话,复述更简要。
预习认真做,课文理解好。