项目2
老年人的健康评估

【学习目标】

1.掌握：老年人健康评估的主要内容及评估方法，老年人健康评估的原则、注意事项，老年人躯体健康、心理健康、社会健康以及生活质量健康的评估内容。

2.熟悉：各项评估量表，并能针对性地对老年人进行健康评估。

思政育人目标

通过本项目的学习，使学生理解尊老是中华民族的优良传统，在老年护理工作中护士应了解老年人常见的沟通障碍，顺应老年人的沟通能力，努力达到沟通目的。对缺乏信任感的老年人，要耐心、体贴，予以关心，鼓励并指导其与他人交流；如因噪声、光线、气味等导致沟通障碍，则可通过改善环境、营造良好的沟通氛围达到沟通目的。

思政育人案例导入

思政延伸：

成就从来不是一蹴而就的，药物从发现到临床应用需要走过漫长的道路。无论最初的动机如何，要想研发一种惠及百姓的药物就需要研究人员不懈地探索实践，几十年如一日，并要充分利用外部资源，达成目标。创新需要细致的观察及敏锐的发现能力，如氯化物解毒方法的研究，有些不起眼的个案报道，也许就是创新点的所在之处，需要广博的阅读及对价值的有效判断。中医药是个伟大的宝库，能有探索精神、创新意识、实践能力并踏实付诸行动，必将有所发现，有所成就。