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在日常生活中，我们在异性面前会非常高兴地去做那些在同性面前不情愿做的事，有时还会表现得非常机智、勇敢，这样的现象被称为“异性效应”。之所以会出现这种情况，是因为异性接触会产生特殊的相互激发力和吸引力，并且接触的双方都能够从中体验到难以被解释的情绪，对学习、生活都会产生积极影响。
异性效应在生活中普遍存在，它在青少年身上表现得尤为明显。其具体表现为，男女共同参加的活动与只有同性参加的活动——比如，只有男人或只有女人参加——相比，参与者会觉得更快乐，而且做起事来也更起劲、做得更好。
这主要是因为当有异性参加活动时，异性之间进行接近的心理需求就得到了满足，这样会让参与活动的人获得不同程度的愉悦感，并且还会激发出其内在的创造力和积极性。
异性效应还源于男人渴望被崇拜，女人渴望被赞美的虚荣心理。所以在生活中才会出现男人喜欢在女人面前逞英雄，女人喜欢打扮得漂漂亮亮的出现在男人面前的现象，他们这么做都是为了赢得异性的好感。
不过异性效应的发生也是有条件的，有观点认为，在一个集体中异性的数量，不管是哪一方，都不能少于总人数的 20%。比如，一个集体中有 10 个人，那么男性或女性的数量最低不能少于 2 个。
此外，还有一种说法是，男女之间的日常接触是不会产生异性效应的，它产生于异性在学习、娱乐、工作中有了较多的交流和接触后，自愿为了愉悦感情、丰富生活、提高工作能力或工作效率而进行的有益活动中，这些活动同样也是多姿多彩的生活中必不可缺的部分。
异性效应在生活中的很多方面都有着广泛的体现。男营业员在接待女顾客时要明显比接待男顾客时热情很多；有的女同学在面对男同学时要明显比面对女同学时热情；很多企业招聘业务员时都倾向于招聘女性，因为女性员工与男性沟通时会比较顺利。
青少年逐渐成熟后，会特别注意异性对自己的看法或评价，会想办法、找机会在异性面前表现自己。此时的他们非常重视自己的装束和容貌，并且还有着较强的自尊心。
在一家只有男性或只有女性的公司，尽管条件非常优越，可是不管男女，都很容易觉得累，工作效率也不高。而在一家有男有女且男女比例协调的公司，尽管条件不是很优越，但不管是男员工还是女员工，大家都精力充沛，而且工作效率也很高，这也是异性效应在起作用。在学校举行的运动会上，来自异性的加油声总会给运动员带来更大的力量和鼓舞。
异性效应现象甚至还发生在人类探索世界、探索宇宙的过程中。
很多到南极考察的澳大利亚科研人员在考察过程中出现了晚上失眠多梦，白天昏昏欲睡的情况，他们尝试了很多种治疗方案都没有效果。
同样类似的情况还有不少，比如，美国的男性航天员在飞行的过程中有半数以上的人患有了一种“航天综合征”，具体表现为眩晕、头痛、失眠、烦躁等，而且不管吃什么药都不管用。
后来，经过调查研究后才发现原因，之所以出现这样的情况，可能是由于性别比例严重失调，导致异性气味严重缺乏造成的。
于是，医学博士哈里教授建议美国宇航局在每次的航天飞行中都要挑选一名女性参加，而一些国家也有意安排一两名女性参加南极考察队，结果航天员和考察员的怪病就都消失了。
在动物身上，异性效应表现得也很明显。比如，大公鸡喜欢在母鸡面前展现自己的格斗技巧、鸡冠及漂亮的羽毛。
有一位美国专家认为异性效应能够在智力、事业、情感等方面发挥互补作用。他认为男性与女性在智力上虽没有高低之分，不过却存在着智力类型的差别。女性比较讲究具体、实际的方面，而男性则倾向于抽象思维领域，所以异性能在智力上产生互补作用。异性朋友之间的友谊会因为事业的共同进步而加深，来自异性的鼓励可以极大地增强我们的自信心，从而对事业的发展产生促进作用。女性大多富有同情心，性情温和细腻，男性则通常具有坚强的意志且情感热烈，因此异性之间能在情感方面产生互补。
此外，异性效应还能够加强集体生活的凝聚力。研究发现，在一个由清一色的女性或男性组成的集体里，成员很容易因为一些小事产生摩擦，导致冲突。异性效应则可以缓和或避免这种情况，让集体成员之间互相关心，增进理解，从而建立起真正的友谊，增强集体凝聚力。
通过了解，我们会发现异性效应具有如此神奇的魔力，因此如果我们能在工作或学习生活中好好地利用异性效应，一定会受益良多。
下面我们就来简单了解一下青少年该如何利用异性效应提升自己。
男生拥有较强的归纳能力，思维偏于抽象化；女生想象力丰富且能对事物有细致的观察，思维偏于形象化。所以他们在一起学习时思维会变得更加活跃，思路也会更加开阔，能互相启迪，这样就很容易摩擦出智慧的火花。
此外，如果能在集体活动中适当地对异性效应进行应用，就可以让他们在异性面前努力地表现自己，从而出色地完成任务。
人进入青春期后由于激素的分泌使得第二性征出现，这时其体内机能和外在都会出现较大的变化。这些变化在促使个体性别角色认知发展的同时，也会影响周围的人对他们的评价。所以个体心理方面的差异会越发明显地表现出来，男生通常会刚强、果断、开朗，不在乎细节；女生则文静、细腻、优雅。
男生与女生长时间在一起相互交往、吸引，很容易发现对方身上的优点及自己的不足，这不仅有利于彼此之间相互学习，还能取长补短，让自己的个性得到丰富和完善。
在组织班级活动时要做好男女同学的搭配，还要想办法让他们互相帮助，加深他们之间的友谊，比如，女同学的行李重，可以让男同学帮忙拿；男同学生病了，可以安排女同学去探望、照顾。可以让班级成员之间产生一定程度的依恋，增强集体凝聚力，让班集体形成和睦愉快的氛围。这样可以让学生进入青春期后产生的烦恼及对异性的神秘感得到有效的消除，从而让男女同学之间的关系正常化，使纯洁的友谊在集体交往中形成。
由于异性效应的存在，青年男女想要获得异性的关注，都希望自己的某些特长或优势能得到异性的青睐。而大量的事实证明，有些男生虽然对教师和家长都很抗拒，却能在女同学的帮助下慢慢地自觉学习，而且各方面都会因此有不小的进步：成绩变好了，说话做事也更有礼貌了，同时更注重外表了，胸怀也宽阔了很多。女生同样如此。
也就是说，异性间的互相激励成了他们进步的动力。
青年男女个体意识的发展会让他们非常在意异性，尤其是自己喜欢的异性的一举一动。他们喜欢对异性做评价，同时也很重视异性对自己的评价。青年男女在对对方进行评价的同时，也会非常注意自己的言行，积极完善、规范自己，从而在对异性的评价中学会评价自己，提高自我认知。
需要说明的是，虽然异性效应能够起到积极的作用，也不可以滥用它，一定要把握好尺度。比如，男性对一位漂亮的女性热情一些完全可以理解，但是如果太过殷勤，让女性觉得其目的不纯，那就会产生相反的效果。