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今天，在我们的学校里，作为标准设备的一部分，会有一个架子，上面挂着许多不同的小旗。儿童会被这些颜色鲜艳的小旗吸引，喜欢把它们拿在手里。一旦儿童克服了在路线上行走的初步难题并学会了保持平衡后，他们就会高举一面小旗。如果他们没有注意控制手臂，举着小旗的手臂就会逐渐垂下来。因此，他们不仅要注意脚下的路线，还要注意手里的小旗。
接下来的练习难度更大，需要儿童不断加强对动作的控制。我们准备了一排玻璃杯，里面装满了有颜色的水。儿童端着玻璃杯走路时，必须让杯子直立，才能避免水洒出来。儿童通过同样的意志努力，正确地走在路线上，并控制手臂的动作。儿童沿着这条线往前走时，还必须携带铃铛，一旦他们走神，铃铛就会发出声音，因此他们必须保持专注。
在这个阶段，儿童常常是自信且大胆的，对克服更大的困难感兴趣，热情地参加各种活动，一点一点地掌握所有的动作。我曾看到有儿童保护手里的一摞积木不掉下来，还有儿童头顶篮子小心翼翼地四处走动。