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儿童来到“儿童之家”，脱下外套和帽子，挂在墙上的衣帽钩上。衣帽钩的位置很低，3岁的儿童也能轻易够到。洗脸盆的位置也很低，高度还不到成人的膝盖位置，还配有小块肥皂、小毛巾、清理指甲的小刷子，这些都在儿童够得着的范围。如果没有专门的洗手台，也至少会在一张矮桌上放一个脸盆，旁边放着一个小水罐或盛水的容器。除此之外，我们还会在旁边准备一个盒子，或在墙上挂几个袋子，里面装着儿童小手可以握住的衣服刷子。如果可能的话，小桌子上应该还会有一面镜子，位置也很低，只能照到成人的脚和膝盖之间的位置。儿童可以坐着照照镜子，用桌上的梳子理顺因摘下帽子或在街上吹了风而弄乱了的头发。接着，儿童穿上围裙和罩衫，准备好进入房间。
如果教室不够整洁，儿童就有工作要做了。他们会扔掉花瓶里枯萎的花，或者换掉花瓶里的水。墙上的钩子上挂着各种颜色的抹布和一个色彩鲜艳的羽毛掸子，儿童会选择最适合的工具开始清洁工作。如果桌子上有污渍，他们就用肥皂和水清洗掉。如果水洒在了地板上，他们会立即擦干净。如果面包屑或枯叶掉在地上，他们就用小扫帚打扫干净。白色的毛巾洁白如雪，绿色簸箕上装饰着红色斑点，用起来让人心情愉悦。扫帚的颜色很漂亮，还有闪闪发光的漆面手柄，吸引儿童来使用。只要一有机会，儿童就会完成这些工作，从上午到下午，没有固定的时间。他们不时地检查周围，巡视他们的“家”。如果椅子放错了地方，打乱了房间的布局，我们可以肯定，哪怕年龄最小的孩子也会注意到这些杂乱的细节。儿童在3岁之前做的最复杂和最具挑战性的工作就是整理家具和摆放物品，也是活动量最大的工作。