我们已经清楚地表明,儿童需要观察、反思、学习,需要专注和独立思考,而且还要不时地暂停下来沉默一会儿。我们可以确信地说,人们对教育存在一定的误解,认为儿童在不适合他们的场合接受教育就不会有进步。相反,我们的责任是指导儿童的活动,否则我们的指导就会消耗他们的精力和本能的求知欲,经常会造成他们心理发展和成长过程中的障碍。因此,即便是年龄很小的儿童,接受教育的目的也不是让他们为上学做好准备,而是为生活做好准备。
玛利亚·蒙台梭利 c7Sa/fUqyps8WQjcaaiCEDn37vEzKMzxpkPCqopA0x4JNFo7NOMKHYG95gzok/Xb