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艺术教育学校的另一项工作是制作小型砖块，用烧制出来的砖块建造小型墙。小型墙的建造过程与泥瓦匠建造房屋的过程相同，把砖块用泥铲处理过的砂浆连接起来。在学会建造墙之后，孩子们开始建造真正的房子，他们首先用小锄头和铲子在地上挖了一个大坑，然后打地基，最后砌墙建房子。这些小房子有窗户和门，并用孩子们自己制作的明亮多彩的小瓷砖装饰在门廊上。
因此，孩子们学会欣赏周围的物体和结构，而真正的手工和艺术劳动给了他们有益的锻炼。
我在“儿童之家”也采用了这样的手工训练。上了两三节课之后，孩子们已经对陶器的制作充满了热情，他们非常小心地保存自己的作品，并引以为荣。他们会仿制鸡蛋或水果等小物件，然后放在陶器里。他们会在一个红土陶器里面装满白土做成的蛋。接着他们会仿制带壶嘴的陶器、有柄陶器、三角鼎和双耳陶器。
五六岁的孩子开始学习使用陶工转盘。但他们最喜欢的是用小砖头砌墙盖房子，他们会在房子周围栽上植物，欣赏自己的劳动果实。因此，孩子们了解到人类从游牧状态转变为定居生活时的原始劳动的缩影，他们从大地收获果实，建造自己的栖身之地，并制作陶器来烹调肥沃土地上产出的食物。