第二十章
练习的顺序

在实际应用教学法的过程中，了解先后呈现给孩子的练习的顺序或各个系列是有帮助的。

在本书的第一版中，明确指出了每一个练习要循序渐进。但是在“儿童之家”中，我们同时开始了各种各样的练习，并且在材料的整体呈现中存在等级。自从本书首次出版以来，通过在“儿童之家”的经验，已经可以明确界定这些等级了。

点击中间区域
呼出菜单

打开