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出色的学习能力，是我们可持续的竞争优势。
很多人认为，学习只是学生的必修课。但事实上，人生的每个阶段，都是我们认识世界不同的学期。而出色的学习能力，就是我们攻克人生各个阶段不同课题的利器。
从小到大，我们一般会经历三个层面的学习能力提升过程。接下来，我以自己为例来和大家分享一下。
第一个阶段：小时候被父母和老师督促着学习。
那时候的学习大多数是被动的，并不能特别清晰地明白学习的意义。但绝不是说，这个阶段对学习能力提升毫无意义。恰恰相反，该时期是发现兴趣和优势的重要时期。倘若这个阶段可以发现自己感兴趣并且有优势的方向，并加以培养，会对整个人生都有重要的意义。
小时候的我，只需要靠课堂上的正常听讲，就可以获得很不错的成绩。除正常上课之外，我还特别喜欢英语这门学科，所以在课外的时间里，我花了很多工夫在英语阅读和表达上。
《21世纪英文报》的某些版面，我初中时几乎每期必读。看报纸的过程中，会发现不认识的单词，我就把那些单词摘抄在小本子上，再逐个学习、研究和背诵。这个方法让我的单词量有了极大的突破，远远超过了学段对单词的要求。
很多人说背单词特别难，问我是怎么背的。其实在这个过程中我还真的没有刻意把单词书从A背到Z。我是因为感兴趣才开始阅读的，阅读中遇到不认识的单词就查字典，然后背单词。我的记忆力还不错，后来慢慢地，我很少能在报纸中看到陌生的单词，我便开始翻字典，再后来字典里不认识的单词也越来越少，我就立志把字典里不认识的单词都“消灭”。
同时，英语演讲比赛的奖项，我几乎是从小拿到大的。比如在中学的时候，我多次代表学校参加大连市奥林匹克竞赛，获得了英语奥赛的冠军，这听起来似乎很不容易，但对于当时的我来说，英语奥赛的词汇量已经低于我掌握的词汇量了，所以那些比赛对我来说并不是很难。
因为兴趣，所以喜欢；因为喜欢，所以开始刻意练习；因为刻意练习，所以获得了很多竞赛的奖项；又因为获得了竞赛奖项，让我更有信心。整个良性循环下来，最让我受益的，是把兴趣和小擅长变成绝对优势，并且越来越有信心。没有人天生就有信心，信心一定是在反复尝试、挑战、刻意练习中形成的。
所以，在学习的第一个阶段，一定要发掘出自己的天赋，培养自己对学习的兴趣，这样才能在这个过程当中学得越来越好，越来越有信心。
我们的想法是会随着时间而改变的，兴趣也一样。上大学之前，我们一般没有时间来专注自己的兴趣和爱好。上大学之后的时间相对自由，让我们可以根据自己的需求，做出新的选择。
第二个阶段：长大后自己主动学习，深度专注。
第一个阶段的积累给我们打下坚实的基础，也会让我们在新的领域更快地找到学习的方法。比如说，在第二个阶段我发现，小时候把兴趣转化为优势的学习能力，以及因为优势增长的自信，都在这一阶段派上了用场。
上大学之后，我开始问自己：我的梦想是什么？我真正想学的是什么，想从事的事业是什么？
大学的时候，我的梦想是做一名双语主持人。那段时间，我对法语非常痴狂，几乎每天都在阅读、表达中度过，甚至说的梦话都是法语。我曾跟学习语言的粉丝朋友们开玩笑说，衡量一门语言学习得是否到位的一个标准是，你是否会用这门语言做梦。如果你有，那么恭喜，你已经会下意识地用这门语言思考了。
那种痴狂，在当时给了我非常多的滋养，也给我的生命带来了非常多的能量。我抓住几乎每一个学习和练习口语的机会，看电影、和身边的留学生交谈，努力地提高语言水平，且获得了很多正向反馈，比如很多法国老师问我是否曾经居住在巴黎，不然为什么会有这么地道的巴黎口音。这些反馈，又推动我更疯狂地进行接下来的学习。
在学习法语的时候，我深刻地感受到，小时候的英语学习给我打下了坚实的基础，让我在接触新的学习领域时，可以快速地发现良性循环的小闭环，让自己的语言水平短时间内获得较大的提升。
总的来说，学习能力提升的第二个阶段，其实要依赖第一个阶段被动式培养的能力。而且已经拥有的学习能力，可以帮助我们做出正确的选择。
大学毕业之后，我们会进入一个新的阶段。这个阶段的选择对我们尤为重要，也尤为艰难。那么，如何做出适合自己的选择呢？
大胆地追随自己的内心，做自己热爱的事，选择自己喜欢的科目。同时，我们更应该把精力放在把所有的选择做成最正确的答案上，而不是一定要先做一个正确选择，再去做事情。
这个就是学习能力提升的第三个阶段：把每一个选择做成正确答案。
毕业之后，我实现了梦寐以求的做双语主持人的愿望。多年的愿望成为现实，这让我非常兴奋。
那一年，我20岁，做了两年的新闻主播，我总感觉自己好像还是欠缺了一些专业知识，积累值和专业度还应该再提高，应该有一个更加专业的技能，再武装一下自己。那时候，我很想读研究生，面临两个选择：一个是去法国巴黎读国际关系，另一个是去美国哈佛大学读法律。最终，我选择了去哈佛大学读法律。这个选择，也成为我人生中的一个重大决定。
选择法律，主要因为我对法律特别感兴趣，里面当然也有偶然变成必然的成分。
所以，分享给现在的大学生和职场新人一句话：在选择要不要读研，或者读研到底要读什么专业时，也不用太纠结。因为在那个年龄段，大多数人不知道自己要做什么其实是很正常的，没有必要强加给自己“我必须要做一个最正确的选择”的想法。
就像我选择了学习法律，这个选择让我获得了一项很专业的技能，有了律师执照，也让我有机会在华尔街工作。
当然，也有人曾问我，离开媒体去学法律，又绕了一圈回到媒体，难道不觉得耽误了时间吗？
我一点都不这么认为。人生没有白走的路，每一步都算数。很多主持人都是学播音主持出身的。在这样的职场环境里，大家的优势都差不多，也就谈不上优势了。而法律的学习和华尔街的工作经历不仅赋予我大量的法学专业知识，还训练了我周密的逻辑思维能力，培养了我严谨的工作态度和良好的双语能力。而这些优势使我在后来的竞争中脱颖而出。读法律的过程中，我依靠自己的学习能力实现了新的跨越，并逐渐培养了自己跨学科的视角，极大地增强了个人优势。
回想自己的成长经历以及在学习的不同阶段遇到的问题，我发现：人生的每个阶段有每个阶段的课题，学习也是一样，我们在不同阶段的学习形式，以及对学习的要求，其实都是不一样的。
不过有一样是不变的，那就是：在每个阶段，只要你拥有了学习的能力，就能在那个阶段里脱颖而出，做自己人生的赢家。