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用韩语造句时，助词必不可少。韩语中比较常见的助词有“-이/가，-은/는，-을/를，-와/과，-도，-만，-에，-에게”等。当然，口语中我们经常会省略助词，但是在书面语中我们一定要将助词给加上。而且，用错助词很可能会导致句子的意思发生变化，所以必须正确使用助词。助词的正确使用是韩语写作十分关键的一环。
다음은 단어와 조사로 만든 문장들입니다.어떤 차이가 있는지 생각해 봅시다.
下面是一些添加不同助词所组成的句子，请思考它们有什么区别。
다음 두 문장을 비교해 보고 어떤 차이가 있는지 한번 생각해 보세요.
请比较下列两个句子，思考它们有什么区别。
1.（ ）안에 알맞은 ‘N（명사）+ 이/가 （조사）’를 써 보세요.
请在括号内填入“名词 + 이/가”，完成下列句子。
1.나라마다 （문화가 ）다르다.
2.（ ）심해서 결근했다.
3.그 나라는 （ ）발전했다.
4.사람이 다치는 （ ）발생했다.
5.출퇴근 시간에는 （ ）막힌다.
6.냉장고 안에 （ ）있다.
7.（ ）끝났다.
8.그 사람은 （ ）아니다.
9.그 친구는 유명한 （ ）되었다.
10.（ ）점점 더워진다.
11.가방 안에 （ ）없다.
12.나는 요리에 （ ）있다.
13.요즘 （ ）즐겁다.
14.그 회사 제품은 （ ）좋다.
15.밖에서 （ ）들린다.
16.나는 （ ）되고 싶다.
17.산 위에서 （ ）보인다.
18.그 여자는 （ ）예쁘다.
19.시장에 가면 （ ）싸다.
20.4년마다 （ ）열린다.
2.다음 서술어에 맞는 주어를 써 보세요.
请添加合适的主语完成下列句子。
1. 날씨가 좋다.
2.________필요하다.
3.________심하다.
4.________유창하다.
5.________고장났다.
6.________바뀌었다.
7.________풍부하다.
8.________힘들다.
9.________까다롭다.
10.________증가했다.
11.________뛰어나다.
12.________중요하다.
13.________유행하고 있다.
14.________가득하다.
15.________다양하다.
16.________생겼다.
17.________부족하다.
18.________편리하다.
19.________떨어졌다.
20.________감소했다.
다음 두 문장을 비교해 보고 어떤 차이가 있는지 한번 생각해 보세요.
请比较下列两个句子，思考它们有什么区别。
아래에 있는 주제어를 간단하게 소개해 보세요.
请简单介绍下列句子的主题语。
사람들의 일반적인 특성 중에서 대조되는 것을 찾아 쓰고 문장을 완성하세요.
请找出不同群体之间的差异并造句。
강조하고 싶은 내용을 주제어로 만들어 문장을 다시 써 보세요.
请把想强调的内容当作主题语，改写下列句子。
句子中的大主语用“은/는”，小主语用“이/가”（大主语有时也可以用“이/가”）。
아래 문장에서 문장의 큰 주어와 서술어，작은 주어와 서술어를 찾아서 써 보세요.
请写出下列句子中的大主语及对应的谓语、小主语及对应的谓语。
작은 문장의 주어 ‘이/가’ 에 주의하면서 문장을 만들어 보세요.
请根据左边的提示造句。（注意从句中的主格助词要用“이/가”）
1.나/ （사람들/싸우다） /보다 ➞ 나는 사람들이 싸우는 것을 보았다.
2.우리/ （경제/좋아지다） /소비를 많이 하다 ➞ _____________
3.그 모임 （유학생들/만들다） 모임이다. ➞ ________________
4.시민들 （그 제도/없어지다） 아쉬워하다 ➞ _________________
5.청소년들/ （숙제/없다） /좋아하다 ➞ _____________________
6. （나/어제 만난 사람） /대학동창이다 ➞ ___________________
7.그 선생님/ （학생들/존경하다） /분이다 ➞ _________________
8.노인들/ （청년들/양보하다） /바라다 ➞ ___________________
9.불고기/ （외국인/좋아하다） /음식이다 ➞ __________________
10.그 친구/ （나/힘들다） /나를 도와주다 ➞ _________________
11.학생들/ （방학/오다） /기다리다 ➞ _______________________
12.회원들/ （개인 정보/유출되다） /알다 ➞ __________________
13.나/ （친구/이사하다） /도와주다 ➞ _______________________
14.우리/ （눈/오다） /스키를 타러 가다 ➞ __________________
15.송편/ （한국 사람들/추석에 먹다） /떡이다 ➞ _____________
（ ）안에 알맞은 ‘N（명사）+ 을/를 （조사）’를 써 보세요.
请在括号内填入“名词 + 을/를”。
1.나는 （우리 아버지를）존경한다.
2.얼마 전에 （ ）바꿨다.
3.（ ）몰라서 편지를 못 보냈다.
4.사람들이 （ ）추천했다.
5.길에서 （ ）보았다.
6.발표를 잘해서 （ ）받았다.
7.우리 선생님은 （ ）가르치신다.
8.심심해서 （ ）들었다.
9.잃어버린 （ ）찾았다.
10.나는 （ ）알고 싶다.
11.그 친구는 （ ）도와주었다.
12.고장 난 （ ）고쳤다.
13.그 할머니는 （ ）기부했다.
14.그 친구는 （ ）부러워한다.
15.여행 가기 전에 （ ）세웠다.
16.백화점에서 （ ）샀다.
17.요즘 （ ）구하는 사람이 많다.
18.같이 살려면 （ ）지켜야 한다.
19.비가 와서 （ ）취소했다.
20.공항에서 （ ）기다렸다.
다음 서술어를 잘 보고 문장을 완성해 보세요.
请仔细观察下列谓语，完成句子。
1. 자전거 타는 것을 좋아한다.
2.________지었다.
3.________절약한다.
4.________낭비했다.
5.________줄였다.
6.________연기했다.
7.________모았다.
8.________도와주었다.
9.________쌓았다.
10.________깨달았다.
11.________안다.
12.________지켰다.
13.________풀었다.
14.________받았다.
15.________검색했다.
16.________감상했다.
17.________느꼈다.
18.________맡겼다.
19.________졸업했다.
20.________조사했다.
다음 문장을 보고 알맞은 조사에
하세요.
请根据句子的意思，选择合适的助词。
1.기숙사 옆 （ 에/에서 ） 있는 도서관 （ 에/에서 ） 공부한다.
2.우체국은 어학원 2층 （ 에/에서） 있는데 거기 （ 에/에서 ） 소포를 보낸다.
3.내 방 （ 에/에서） 책상이 있지만 책상 （ 에/에서） 공부하지 않는다.
4.내가 자리 （ 에/에서 ） 앉자마자 그 친구가 자리 （ 에/에서 ） 일어났다.
5.학교 근처 （ 에/에서 ） 카페가 많은데 나는 그 카페 （ 에/에서 ） 자주 간다.
6.외국 （ 에/에서 ） 온 유학생들은 처음에는 대부분 기숙사 （ 에/에서 ） 산다.
7.교실 （ 에/에서 ） 아무도 없었지만 나는 교실 （ 에/에서 ） 친구들을 기다렸다.
8.집이 학교 （ 에/에서 ） 멀리 떨어져 있지만 그 학생은 학교 （ 에/에서 ） 일찍 온다.
9.우리는 먼 곳 （ 에/에서 ） 행복을 찾지만 행복은 가까운 곳 （ 에/에서 ） 있다.
10.회의 （ 에/에서 ） 참가한 대부분의 사람들이 그 사람의 말 （ 에/에서 ） 동의했다.
（ ）안에 알맞은 ‘N（명사）+ 에/에서 （조사）’를 써 보세요.
请在括号内填入“名词 + 에/에서”。
1.매일 （식당에서）점심을 먹는다.
2.나는 （ ）가입했다.
3.나는 매일 （ ）일어난다.
4.（ ）휴지를 버렸다.
5.（ ）앉아서 쉬었다.
6.（ ）낙서를 하면 안 된다.
7.（ ）담배를 피우면 안 된다.
8.（ ）방학이 시작된다.
9.사전은 （ ）필요하다.
10.그 사람은 （ ）동의했다.
11.（ ）돈을 넣었다.
12.오후에 （ ）참석했다.
13.가족들이 모두 （ ）모였다.
14.나는 （ ）관심이 없다.
15.책을 （ ）놓아두었는데 없다.
16.（ ）운동했다.
17.친구와 （ ）가서 쇼핑했다.
18.집에 가는 길에 （ ）들렀다.
19.최근 （ ）빠졌다.
20.원숭이가 （ ）떨어졌다.
다음 ‘N（명사）+에/에서’를 이용해 문장을 만들어 보세요.
请用“名词 + 에/에서”造句。
1. 그 분은 오랜 경험에서 나온 이야기를 해 주셨다.
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서로 어울리는 것을 찾아서 연결하고 문장을 완성하세요.
请连词成句。
1. 사장님이 직원에게 빨리 일을 끝내라고 지시했다.
2.________________________________
3.________________________________
4.________________________________
5.________________________________
다음 형식에 맞게 문장을 완성해 보세요.
请按照下列格式完成句子。
1. 한국 학생들이 외국 학생들에게 도움을 주었다.
2.________________________________가르쳐 주었다.
3.________________________________맡겼다.
4.________________________________추천했다.
5.________________________________알려주었다.
6.________________________________보여주었다.
7.________________________________물려주었다.
1. 그 직원은 동료들에게 같이 일하자고 제안했다.
2.________________________________부탁했다.
3.________________________________충고했다.
4.________________________________약속했다.
5.________________________________물었다.
6.________________________________주의를 주었다.
7.________________________________문자를 보냈다.
다음에 제시된 단어로 조사에 주의하면서 문장을 만들어 보세요.
请用下面所列举的单词造句。（注意助词的使用）
1.사람들/휴대 전화/게임하다 ➞ 사람들은 휴대전화로 게임한다.
2. ？ / 물건/ 보내다 ➞ _______________________
3.아르바이트/ ？ /벌다 ➞ ____________________
4.중국/ ？ /유명하다 ➞ ______________________
5.자전거/출퇴근하는 사람/많다 ➞ _____________________
6. ？ / 말하다/ 어렵다 ➞ _____________________
7.그 직원/ ？ /손님을 대하다 ➞ ______________
8. ？ /백화점/옷/사다 ➞ ______________________
9.인터넷/정보/검색하다 ➞ ____________________________
10. ？ /교통사고/많이 나다 ➞ _________________
11.그 사람/회사/인턴/일하다 ➞ _______________________
12.지구 온난화/기후 변화가 심하다 ➞ _________________
13. ？ / 집/ 짓다 ➞ _________________________
14.나뭇잎/ ？ / 변하다 ➞ ___________________
15.행복했던 그때/돌아가고 싶다 ➞ ____________________
16. ？ /1시간 쯤/걸리다 ➞ ___________________
17.큰 옷/ ？ / 바꾸다 ➞ ____________________
18. ？ / 단어/ 찾다 ➞ _______________________
19. ？ / ？ / ？ ➞ _________
20. ？ / ？ / ？ ➞ _________
서로 어울리는 것을 찾아서 연결하고 문장을 완성해 보세요.
请连词成句。
1. 동양의 문화와 서양의 문화는 다르다./동양의 문화는 서양의 문화와 다르다.
2.________________________________
3.________________________________
4.________________________________
5.________________________________
6.________________________________
다음 형식을 보고 자유롭게 문장을 완성해 보세요.
请按照下列格式完成句子。
1. 나는 밤새도록 친구와 이야기를 나누었다.
2.________________________________토론했다.
3.________________________________비슷하다.
4.________________________________보냈다.
5.________________________________협상을 했다.
6.________________________________다르다.
7.________________________________닮았다.
8.________________________________거의 같다.
9.________________________________함께 했다.
10.________________________________주고받았다.
11.________________________________관련이 있다.
12.________________________________의견이 일치했다.
13.________________________________차이를 보였다.
14.________________________________맞지 않는다.
15.________________________________잘 통한다.
아래 두 명사를 조사 ‘의’를 써서 연결해 봅시다.
请用“의”将下列两个名词连接起来。
➞ 한국어의 특징，
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‘N도，N만’을 이용해서 어울리는 표현을 써 보세요.
请使用“名词+도，名词+만”，完成下列句子。
1.보통 사람들은 야채도 먹고 고기도 먹지만 ‘채식주의자’는 야채만 먹는다.
2.최근 유명한 관광지로 떠오른 그 섬에는________갈 수 있고 배로도 갈 수 있다.
3.예전에는 아무데서나 담배를 피울 수 있었지만 요즘은________피울 수 있다.
4.월요일부터 금요일까지 수업이 있고________수업이 있다.
5.말하기 대회에는________참가할 수 있다.한국 사람은 참가할 수 없다.
6.시험에 합격한 후，너무 기분이 좋아서________연락하고________연락했다.
7.누구나 인터넷으로 신청할 수 있다.하지만 인터넷이 안 되면________신청할 수 있다.
8.그 회사는 모집하고 초보자는 모집하지________않아서 기회가 없었다.
9.취직을 잘하려면 학벌도 중요하지만 중요하다.
10.무슨 나쁜 소식을 들었는지 말은 하지 않고________했다.（울다）
11.그 학생은 시험공부는 하지 않고________했다.（놀다）
12.우리는 식탁에 앉아 대화도 없이________했다.（먹다）
과거와 달라진 생활 （请用助词“만”“도”造句）
1. 옛날에는 우체국에서만 물건을 부칠 수 있었는데 요즘은 편의점에서도 보낸다.
2.________________________________
당신이 이해하기 어려운 상황과 행동들 （请用助词“만”造句）
1. 그 사람은 돈을 거의 쓰지 않고 모으기만 한다 .
2.________________________________
인공지능 로봇이 할 수 있는 일 （请用助词“도”造句）
1. 인공지능 로봇은 의사 대신 수술도 할 수 있다.（수술을 할 수도 있다.）
2.________________________________
스트레스가 쌓이는 행동들 （请用助词“만”造句）
1. 화가 나는데도 참기만 하면 스트레스가 쌓인다.
2.________________________________
스마트폰으로 할 수 있는 일 （请用助词“도”造句）
1. 스마트폰으로TV도 보고 영화도 볼 수 있다.
2.________________________________
그래프를 설명할 때 자주 쓰는 표현들입니다.
说明图表时，经常使用以下表达。
보기 아동·청소년 비만 인구의 증가 -원인과 대책
보기 업무 스트레스를 해소하는 방법
1.
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2.
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3.
当下，大城市中最常见的家庭模式是夫妻与未婚子女所组成的家庭。但是数据显示，在即将到来的2030年，一人家庭和两人家庭将占据更大的比重。请参照下列图表，对这一现状进行说明，并写出其原因与对策。
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자주 쓰지만 틀리기 쉬운 표현들입니다.다시 확인해 보세요.
下面是很常用却容易出错的句型和搭配，请再次确认自己是否准确掌握。
알맞은 조사를 써서 한 문장으로 만들어 보세요.
请添加合适的助词并完成下列句子。
1.남자/그 여자/사랑/고백하다 ➞ 남자는 그 여자에게 사랑을 고백했다.
2.이 제품/기능/다양하다 ➞ __________________________
3.학교 근처/싸고 맛있는 음식/많다 ➞ ________________
4.출퇴근 시간/교통/복잡하다 ➞ ______________________
5.제주도/바다/아름답다 ➞ ___________________________
6.사고방식/차이/조사하다 ➞ _________________________
7.어른들/아이들/마음/잘 모르다 ➞ ___________________
8.직원들/성실한 태도/일하다 ➞ ______________________
9.청년들/일자리/구하고 있다 ➞ ______________________
10.학생들/예술 교육/필요하다 ➞ _____________________
11.우리/한국 문화/관심/많다 ➞ ______________________
12.우리/그 문제/관심/가지고 있다 ➞ _________________
13.그 일/적성/맞다 ➞ ______________________________
14.처음/자유/느끼다 ➞ _____________________________
15.식습관/건강/영향을 주다 ➞ _______________________
16.나/작년/대학원/졸업하다 ➞ _______________________
17.스트레스/두통/생기다 ➞ __________________________
18.그 사람/항상/약속/늦다 ➞ ________________________
19.하고 싶은 일/잘하는 일/다르다 ➞ _________________
20.나/친구/가족 사진/보여주다 ➞ ____________________
다음 줄임말을 조사가 있는 완전한 문장으로 써 보세요.
请给下列缩略语添加助词并写成完整的句子。
1.결혼관 변화와 이혼율 증가. ➞ 결혼관이 변하고 있고 이혼율도 증가하고 있다.
2.일회용품 사용 제한 결정. ➞ _______________________
3.야간 이용 어려움. ➞ ______________________________
4.사진 촬영 금지. ➞ ________________________________
5.소통하는 분위기 조성 노력. ➞ _____________________
6.큰 일교차，감기 환자 늘어. ➞ _____________________
7.성장률 하락 전망. ➞ ______________________________
8.기술 분야 집중 투자 약속. ➞ ______________________
9.서울 지역 전세난 심각. ➞ _________________________
10.자전거 이용 인구 급증. ➞ ________________________
11.환경 문제 개선 방안 마련. ➞ _____________________
12.주민들 케이블카 설치 반대. ➞ ____________________
13.다양한 주거 방식 제안. ➞ ________________________
14.화장품，선물 선호품목 1위. ➞ ____________________
15.전화 접수 불가. ➞ _______________________________
16.경제 활성화 대책 모색. ➞ ________________________
17.출산율 저하 비상. ➞ _____________________________
18.세심한 관리，주의 필요. ➞ _______________________
19.운동 시설 부족 문제 해결. ➞ _____________________
20.삶의 질 향상 기대. ➞ ____________________________
21.복지 제도 발달. ➞ _______________________________
22.새로운 방법 도입. ➞ _____________________________
23.안전시설 의무화 바람직. ➞ _______________________
24.점심 무료 제공. ➞ _______________________________
25.헬멧 착용，부상 예방 가능. ➞ ____________________
여러분은 여행을 좋아하십니까？ 여러분이 여행한 곳을 [보기]와 같이 써 보세요.
你喜欢旅行吗？请参考示例，写一写自己旅行过的地方吧。
1.
1.여행지：안동
2.언제：지난 주말
3.교통수단：버스 （소요 시간：3시간）
4.누구와：친구들
5.음식：간고등어 정식
6.볼거리：하회마을 - 하회 탈춤，한국 전통 혼례
7.체험과 감상：한국 전통 문화 체험
2.
1.여행지：______________
2.언제：________________
3.교통수단：____________
4.누구와：______________
5.음식：________________
6.볼거리：______________
7.체험과 감상：_________
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