时态是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的形式,常见的时态有过去时、现在时、将来时。韩语的时态虽然并不算难,但是很容易写错。那么,我们就一起来看一看如何正确地将时态在一个句子中体现出来吧。
韩语的时态大体上可以分为“过去-现在-将来”。时态可以以正在说话的时间为基准,也可以以句子中其他事情发生的时间为基准来体现。在谓语后面加上“-ㄴ/는,-았/었/였-,-(으)ㄹ”是韩语的时间表达方式之一。
시제에 맞게 문장을 완성해 보세요.
请用正确时态完成句子。
1. 2년 후에 다시 한국으로 돌아올 것이다 . 돌아오다
2.나는 현재 의 내 삶에__________. 만족하다
3. 조금 전에 교실에 갔더니__________. 아무도 없다
4.수진 씨는 아마 요즘 결혼 준비로__________. 바쁘다
5.사람들은 평소에 가족의 소중함을__________. 잊고 살다
6.숙제는 1시간 전에 벌써 __________. 끝내다
시제에 맞게 문장을 완성해 보세요.
请用正确时态完成句子。
보기 그 사람은 한 시간 후에 도착할 것이다 .
1.처음 한국에 왔을 때는 김치를 못 먹었는데 지금은__________.
2.어제 저녁에 친구와 축구 경기를__________________________.
3.내 친구는 오늘 빨간 운동화를____________________________.
4.우리 학교에서는 매년 한국어말하기대회를__________________.
5.요즘은 예식장에서 결혼식을 하지 않는 사람들도____________.
6.나는 엄마를 닮았고 언니는_______________________________.
7.앞으로 날씨가 점점______________________________________.
8.나는 한국어를 배운 지___________________________________.
문장을 완성해 보세요.
请完成下列句子。
보기 나는 주말에 보통 집안일을 하거나 집에서 영화를 본다 .
我周末一般会做家务或是在家看电影。
1.
1.나는 주말에 보통________________________.
2.지난 주말에_____________________________.
3.나는 내년에_____________________________.
4.작년 여름에_____________________________.
5.요즘 사람들은___________________________.
2.
1.나는 어릴 때_____________________________.
2.나는 매일________________________________.
3.내가 부자라면____________________________.
4.어제는___________________________________.
5.나는 지금________________________________.
3.
1.나는 다음 학기에__________________________.
2.나는 이번 휴가 때_________________________.
3.작년 내 생일에____________________________.
4.한국에 오기 전에__________________________.
5.한국 사람은 우리나라 사람에 비해___________.
冠形词是在句子中充当定语的词。如果动词、形容词在句中充当定语,词尾会发生变化,这种变化后的形态叫作冠形词形。冠形词形时态的体现方式是在动词或形容词的后面加上“-(으)ㄴ,-는,-(으)ㄹ,-던”。这时,不一定要遵循句尾谓语的时态,而应该考虑清楚是正在做该动作(“-(으)ㄴ/는/-(으)ㄹ”前面接的动作),还是做了该动作,还是要做该动作,再写下来。
시제에 맞게 문장을 완성해 보세요.
请用正确时态完成句子。
1.냉장고에 먹을 음식이 없다. 먹다
2.요즘은 영화관에 가도________영화가 없다. 볼 만하다
3.어제 미용실에서 요즘________머리를 했다. 유행하다
4.다음 주에 면접을 볼 때________옷을 사야 한다. 입다
5.서울에서 지하철을________경험이 있다. 잘못 타다
6.내일________준비물을 미리 챙겨 놓았다. 가져가다
시제에 맞게 문장을 완성해 보세요.
请用正确时态完成句子。
보기 어제 저녁에 본 공연은 아주 감동적이었다.
昨天晚上看的演出真的很感人。
1.나는________배우보다 연기를 잘하는 배우가 좋다.
2.어제 내가________모습을 보고 친구가 놀랐다.
3.외국어를 공부하는 것은________일이다.
4.지난번에 인터넷으로________물건이 마음에 들지 않는다.
5.우리 반에는 현재 기숙사에________학생들이 많다.
6.친구에게 내가 직접________케이크를 선물로 주었다.
7.불고기를________방법을 배우고 싶다.
8.다음 학기에 내가________집을 구하고 있다.
문장을 완성해 보세요.
请完成下列句子。
1.그 회사는 한국어를 할 줄 아는 사람을 찾고 있다.
2.나는________친구가 있다.
3.그 사람이________모습이 아주 멋있다.
4.백화점에________옷이 없다.
5.선생님께________차를 선물했다.
6.________음식을 미리 준비해 두었다.
7.기차가________시간이 다 되었다.
8.인터넷으로 예매하면________좌석을 선택할 수 있다.
9.어제 친구와________영화를 보았다.
10.이미________버스를 잡을 수는 없다.
11.________음식을 먹고 싶다.
12.________책을 잃어버렸다.
13.________사람과 결혼하는 것은 행복한 일이다.
14.________경험이 있다.
15.________계획이다.
아래 달력을 보고 시제에 맞게 문장을 완성해 보세요.
请观察下面的日历,用正确时态完成句子。
·-(으)ㄴ:已经完成的状态,一直持续到现在。
·-았/었/였던:只强调过去的经历,这件事已经彻底结束。有可能发生与现在不同的变化。
·-던:过去的经历但是现在仍在进行,强调持续的事实。这件事没有彻底结束,存在变化的可能性。
참고
① 大部分动词(瞬间动词除外)在表示过去完结的事情时,使用“-던”和“-았/었/였던”在意思上没有太大的区别,只是强调的重点不同。
몌 예전에 내가 살던 집 (强调过去“一段时间住在这里”)예전에 내가 살았던 집 (强调过去“特定时期住在这个房子里”这一事实)
② “가다”等动词会根据搭配使用的词汇的不同,“-던”和“-았/었/였던”所强调的意思也不同。
몌 예전에 자주 가던 식당 (过去“一段时间”经常去) 고향에 가던 사람 (当时正在去的路上)예전에 자주 갔던 식당 (过去经常“去”) 고향에 갔던 사람 (去了一趟回来了)
여러분은 학창시절을 떠올리면 무엇이 생각납니까? ‘-(으)ㄴ’,‘-던’,‘-았/었/였던’을 사용해서 문장을 완성해 보세요.
提到学生时代,你最先想起的是什么呢?用“-(으)ㄴ”“-던”“-았/었/였던”完成句子。
보기 짝사랑했던 그 아이가 생각난다.
我想起了那时暗恋的人。
1.________________ 떠오른다.
2.________________ 먹고 싶다.
3.________________ 궁금하다.
4.________________ 그립다.
5.________________ 기억난다.
6.________________ 생각난다.
단어를 이용해서 문장을 만들어 보세요.
请用下列单词造句。
시제에 맞게 문장을 완성해 보세요.
请用正确时态完成句子。
1.나는 비가 올 때 밖에 나가지 않는다. 비가 오다
2.내가 은행에________은행 문이 닫혀 있었다. ?
3.________핸드폰을 꺼야 한다. ?
4.한국에서________음식이 입에 안 맞아서 힘들었다. 공부하다
5.한국 사람들은________수저를 사용한다. 밥을 먹다
6.밥을 다________지갑을 안 가지고 온 것을 알았다. ?
7.혼자 살면________부모님 생각이 많이 난다. ?
8.휴대 전화를________너무 당황했다. 잃어버리다
9.교실에________숙제를 안 가지고 온 것을 알았다. 도착하다
10.________친구들이 한턱 내라고 했다. 장학금을 받다
11.나는________꿈을 많이 꾼다. 잠을 자다
12.원하는 회사의 입사시험에________아주 기뻤다. ?
13.________바로 경찰에 연락했다. 교통사고가 나다
알맞은 것을 골라 문장을 완성해 보세요.
请选择正确的短语完成句子。
· 스트레스를 받다 ·한국에 처음 오다 ·부모님이 보고 싶다 ·어리다 ·감기에 걸리다 ·그 사람을 처음 보다 ·우울하다 ·학교에 가다
보기 스트레스를 받을 때 운동을 하면서 스트레스를 푼다.
有压力的时候会通过运动来缓解压力。
1.________________ 영상 통화를 한다.
2.________________ 따뜻한 물을 많이 마시는 것이 좋다.
3.________________ 과학자가 되고 싶었다.
4.________________ 자전거를 타고 간다.
5.________________ 한국의 배달 서비스가 신기했다.
6.________________ 첫눈에 반했다.
7.________________ 노래방에 가서 큰 소리로 노래를 부른다.
‘-(으)ㄹ 때’,‘-았/었/였을 때’를 사용해서 문장을 완성해 보세요.
请用“-(으)ㄹ 때”“-았/었/였을 때”完成句子。
보기 나는 아름다운 풍경을 볼 때 행복하다.
看到美丽的风景,我会感到幸福。
나는 1.________________ 행복하다.
2.________________ 기뻤다.
3.________________ 슬펐다.
4.________________ 화가 난다.
5.________________ 고향이 그립다.
6.________________ 외롭다고 느낀다.
한 문장으로 써 보세요.
请写出一个完整的句子。
1.신경을 쓰다/필요가 없다 ➞ 신경을 쓸 필요가 없다.
2.실수를 하다/적이 있다 ➞ _______________________
3. ? /뻔했다 ➞ __________________________
4. ? /생각이다 ➞ ________________________
5.부지런한 사람이 성공하다/법이다 ➞ ______________
6.목표를 달성하다/가능성이 있다 ➞ ________________
7. ? /자신이 없다 ➞ _____________________
8. ? /시간이 없다 ➞ _____________________
에 알맞은 표현을 써 보세요.
请在画线处填入正确的表达。
1.사람은 편해질 수록 더 편해지려는 경향이 있다.
2.________탓에 감기에 걸린 사람이 많다.
3.________대신에 전화로 축하 인사를 전했다.
4.________후에 식혜를 마시면 소화가 잘 된다.
5.독서는________데 도움이 된다.
6.________바람에 약속 시간에 늦었다.
7.________덕분에 한국어 실력이 향상됐다.
8.________길에 친구를 만났다.
1.여러분은 어떤 습관이 있습니까?
你有哪些习惯呢?
<나의 습관>
·아침에일 어나자마자 물을 마신다 .早晨一起床就喝水。
·아침에 일 어나자마자 물을 마시는 습관이 있다.我有早晨一起床就喝水的习惯。
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2.여러분은 인생 계획이 있습니까?
你有自己的人生规划吗?
3.여러분의 과거 현재,미래에 대해서 써 보세요.
请写一写你的过去、现在和未来。
4.가족 형태의 변화에 대해서 써 보세요.
请写一写家庭形态的变化。