下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
这时候，老队长又将铅笔盒轻轻拿起：“当时，小蕊还告诉我，她的铅笔盒里还有一个更隐蔽的地方，我问她在哪里，她说让我自己找，找了半天，我也没有找到，我就问她，她特别认真地向我展示，只要将所有铅笔槽放上铅笔，然后一起向下按，下面就会弹开一个隐蔽的夹层，她在里面放了一张纸条。”
我也来了兴致：“您不会感觉这个铅笔盒也有夹层吧？”
老队长应声道：“试试吧，或许会有意外惊喜呢。”
接着，我找来了五支铅笔，老队长将铅笔放进铅笔槽，在一起按下去的瞬间，下面真的弹出了一个隐蔽的夹层。
我一脸惊奇地看向老队长，老队长认真地说：“看来，这些铅笔盒用了同一个工艺。”
这时候，老队长似乎有发现，他说夹层里面好像有纸片，然后用镊子夹了出来，竟然是几张人民币。
两张五角的，一张两块的，一张五块的。
我拿起那两张人民币：“没想到还有意外收获！”
老队长也说：“我想，这些应该都是那个被害男童攒下来的钱，他把钱全都放进了铅笔盒的夹层。”
就在我表示感叹的时候，突然发现每张钱币背面的右下角竟然都写了字。
经我提醒，老队长也注意到了。
由于是用铅笔书写，下笔力道又比较轻，这四张钱币上，只有那一张五块上的字迹比较清晰。
那是一个名字。
我念了出来：“孙……孙若心？”
没错，钱币上写的名字就是“孙若心”。
我不免有些激动：“看来，这个被害男童叫做孙若心。”
虽然在钱币上写字或者涂画是不好的行为，但在上世纪八九十年代，这种现象在学生，尤其是中小学生中非常普遍。
老师在向学生收取书费、学费以及学杂费的时候，都会要求学生在每张钱币上写上名字，为了防止收到假钱而无法确定上交者的身份。
另外，也有一些学生习惯在零花钱上写上名字。
即便是我，上学期间也会在生活费和饭票菜票背面写上名字。
很显然，被害男童孙若心也有这个习惯。
老队长看着摊开的人民币：“如果能够确定孙若心的身份，或许，这起白骨案还有转机。”
就在我们苦于没有线索的时候，老队长的无心之举竟然意外打开了白骨之案的缺口！
本来，我以为老队长会连夜联系滕大福，研究接下来的走访排查工作，没想到他却招呼我回去休息：“磨刀不误砍柴工，回去好好睡一觉，明天才有精神去工作。”
我推门正准备离开，老队长却叫住了我：“大通？”
我应声回头。
老队长嘱咐道：“回去的时候记得看一看邱楚义，那个兔崽子睡觉不老实，现在夜里凉，给他盖好被子。”
我有些意外：“哦，我记下了。”
老队长轻咳道：“你不要多想，我就是怕他受凉感冒，影响接下来的走访排查工作。”
我会心一笑，转身离开了办公室。
次日一早，我在邱楚义惊愕的眼神中洗完了脸：“孙若心？”
我一边刷牙，一边点头。
“昨天晚上睡觉的时候，案子还没有新线索呢，怎么过了一个晚上，就确定那个被害男童叫做孙若心了？”
“昨天晚上，我们回来之后，你先睡了，我睡不着，就坐在那里看杂志，然后我听到楼道里有脚步声，就开门看了看，原来是王队，他也说自己睡不着，想要去技术科看一看当时和无名尸骨一起挖出来的东西，我就和他一起过去了，没想到王队在那个多功能铅笔盒发现了一个隐蔽的夹层，夹层里有十多块钱，每张钱上都写了名字，名字就是孙若心。”
“哎哟，还真巧。”
“谁说不是呢。”
“大通？”邱楚义瞥了我一眼。
“嗯？”我也看向了邱楚义。
“我发现了……”邱楚义阴阳怪气地说，“最近，你和王队走得很近呢。”
“喂！”我连忙反驳，“你什么意思？”
邱楚义端着洗脸盆快步走出水房：“没什么意思，我就是想说，实在不行，你就改姓吧，改姓王吧，王广通，听起来更顺耳呢！”
我直接将嘴里的牙膏沫喷向了他：“邱楚义，你这个王八蛋！”
然后，楼道里回荡着邱楚义清亮的声音：“王广通……”
若干年后的某一天，我惯例在单位值班。
当我走向水房洗漱的时候，正好看到了两个实习民警说笑着跑了出来，一个人也向另一个人身上喷吐牙膏泡沫，看到我之后，立刻就收敛离开了。
走进水房的我，站在那块有些乌涂的镜子面前，忽然看到了那一天的我和邱楚义，耳边还是他的那一句标志性大笑“王广通”。
言归正传。
在当天一早的案审会上，老队长向与会的各位通报了昨晚的新发现，他推测三具尸骨中的男童可能叫做“孙若心”。
当然了，老队长仅仅表示可能。
他也说出了另外一种可能，那就是被害男童不是孙若心，或者说那个蓝色布兜里的多功能铅笔盒并不是被害男童的。
这也符合部分民警针对孙若心这个名字不像男孩名字，更像女孩名字的推测。
结合这种分析方向，老队长表示，即便被害男童不是孙若心，那么这个孙若心或者孙若心的家人和被害男童以及家人也是认识甚至是熟络的。
这个多功能铅笔盒，甚至那个蓝色布兜内的玩具和其他物品很可能就是孙若心的家人送给被害男童或者家人的。
在现阶段没有更多线索的情况，不管被害男童是不是孙若心，可以先从这个名字上入手，确定一下“孙若心”的身份。
接下来，在滕大福和老队长的安排下，专案小组和县局刑警大队的警力就县城范围内的中小学进行走访排查，重点是废弃操场附近的中小学，年龄在八九岁至十六七岁之间的失踪，失联甚至是转学、退学的学生。
在对县城范围的十二所小学和五所中学进行走访排查，调阅了有记录可查的，三至十年内，数千名年龄范围内学生的个人档案后，最终找到了六个叫做孙若心的学生。
在这六个叫做孙若心的学生中，有五名学生还健在，其中四名在海宁县本县居住，分别是三个女生（初一、初二和高一）和一个男生（六年级），一个随家人迁居至外县。
五个学生还有家人无失踪或者失联等。
另外一个女学生于两年前因为车祸离世，经了解，她的家人也没有出现任何变故。
在这六个叫做孙若心的学生及家人中，我们只见到了仍旧住在本县的四个学生及家人，因车祸去世的那个同学的家人以及迁居外县的那名同学及家人，我们只是通过电话进行了联系和确定。
在见面的四个学生及家人中，邱楚义逐一向他们展示了那个多功能铅笔以及蓝色布兜内的玩具。
经辨认，他们均表示没有购买或者赠与过他人。