前言

女儿1岁半的时候，我带她去儿童公园玩。因为到达的时间太晚，摩天轮的项目已经停止售票了。女儿伤心地哇哇大哭起来，怎么安抚都不管用。突然，她在路边看到了一只缓缓爬行的蜗牛，于是停止了哭泣，认真地观察起来。随着蜗牛背着沉沉的壳爬进了树丛，女儿破涕为笑，先前的阴霾也一扫而空。

孩子的到来，会改变我们对生活的态度和看法。他就像一面镜子，让我们看到儿时的自己也像这样天真地哭和笑，我们也曾如此真诚、纯粹地爱着这个美好的世界。他提醒我们，要用心去感受这个世界，大自然里的一草一木都可以让我们得到疗愈。

育儿不是父母一个人的独角戏，它更像一支弗拉门戈舞，需要父母和孩子互相配合。即使是一个只会用哭声表达的小婴儿，如果我们每一次帮助孩子换尿不湿时，都和他亲切对话，提前告知我们将要对他做的事情，如：“我要把你的腿抬起来，把尿布垫在下面啦！”时间久了，你会惊喜地发现，眼前这个小婴儿竟然可以配合我们，主动把脚抬起来，让我们顺利地完成换尿布的动作。

和孩子一起做事情，而非替他做事情。在这一来一回的配合中，我们逐渐放慢自己的脚步，观察孩子，回应他们真正的需求。在观察孩子的基础上，我们要调整家庭的环境，方便孩子和我们更好地一起做事情。我们会给他们提供适合他们年龄段的玩具，辅助他们心智的成长。

眼前的这个小人儿，虽总是保持着索取的姿态，却在不知不觉中填补了我们心里的空缺。育儿是父母和孩子双向获得，它引导我们重新感受爱和丰盛，成为一个更柔软、更真实的人。

这本书完稿大概花费了我一两年的时间。回想自己十余年在家庭教育和儿童教育的工作中遇到的孩子和父母，许多美好的画面历历在目。我在系统地学习国际蒙台梭利课程的那两三年里，非常幸运地得到了能进入几位0～3岁儿童的家庭里持续跟踪、观察孩子的机会。

那是一段特别的时光，超过300个小时近距离观察这些家庭，让我有机会将以前在早教中心获得的工作经验、自己的育儿心得与儿童发展测评、蒙台梭利教学法、皮克勒教育法以及RIE教育理念实践在这些家庭中。

也正是因为进入越来越多的家庭里，我看到了父母对孩子的爱，同时也看到了他们很多的困惑和焦虑。

孩子什么时候开始学翻身？

是不是该教孩子学坐？

要不要和孩子说“宝宝语”？

怎样让孩子如厕更加顺利？

孩子上幼儿园产生分离焦虑该怎么办？

孩子打人或被打了怎么办？

孩子注意力不集中怎么办？

……

绝大多数的父母都是在懵懂中摸索着育儿的道路，生怕错过孩子成长路上的点点滴滴。但若父母用错了方法，不但不会起到好的作用，反而会阻碍孩子的发展。

我时常想，如果我可以写一本书，分享简单实用的育儿小技巧，解答父母常见的育儿困惑，避免他们踩不必要的坑，那么在育儿的道路上父母一定可以更加从容不迫，甚至可以享受育儿过程中带来的亲密关系的滋养。

于是我便写了这本书，希望它除了能带给你们实用的技巧与方法外，还能传递信念与力量。育儿不仅仅是付出和给予，让我们放慢脚步，和孩子共同成长，我们也会感受到其中的美妙。

或许，我们无法改变基因，

或许，我们无法控制遗传的变数，

然而，从受孕开始，

特别是小生命的前几年，

我们可以选择照顾孩子的方式，

以及和他们互动的方法，

来帮助孩子的学习与发展。

——西尔瓦娜·夸特罗奇·蒙塔纳罗 nCdlT6dfrFbWFRJlK7Pv/OzTqitxpgd/wXczJ+UIMa+NJZ4ctS8Yl3O4kAiPS0JG