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星期天，妈妈和爸爸一起带布布到公园去玩，正好碰到了布布妈妈的一个朋友。朋友发现布布和爸爸妈妈的关系特别好，孩子也特别听话。朋友羡慕地说：“你怎么把孩子教育得这么乖？我家儿子就不行，什么都和你对着干。真让人头疼。”
布布妈妈还没回答，正好这时，布布看到前边草丛上有一张废纸，他走上前捡起来，然后扔进了垃圾箱。布布妈妈大声说：“布布真棒，不但知道垃圾不能随地乱扔，还会帮忙捡垃圾，清洁工阿姨要是看见了，肯定也会表扬你。”
布布开心地笑着，拉起爸爸的手往前跑。朋友对布布妈妈说：“我发现你特别喜欢说‘布布真棒！’这句话，一会儿工夫，你都说了三四遍了。”
“布布特别在意大人对他的评价，这一点我在他两三岁的时候就发现了。”布布妈妈说，“所以对于他所说的话、所做的事，我都特别上心。每当他表现好，或者做了一件好事，我都会大声地表扬他。比如刚才，他把喝完的可乐瓶拿在手上很长时间，直到看见一个垃圾桶，才跑过去扔掉，我就表扬他了；再比如，他在玩独木桥的时候，看见一个小朋友比他小，他很自觉地让在一边，让小朋友先过，我也表扬他了。要知道，你的表扬就是对他行为的肯定，孩子就会知道他这样做是正确的，是值得骄傲的，那么他今后就会继续这种行为。经常表扬是一个反复肯定的过程，同时也是一个强化记忆的过程，久而久之，孩子自然越来越听话了。”
“嗯，这一招的确不错，我回去也得试试。”朋友说。
“但是你要记住，表扬孩子不能过于空洞，”布布妈妈说，“你发现没？我虽然一开始总是说‘布布真棒！’但我接下来一定会把他刚刚做过的事重复一遍，让他知道自己究竟是因为什么受到了表扬。表扬孩子要具体化，而不是总把‘你真棒’挂在嘴上。否则，孩子听腻了，以后可能就不买你的账了。”
“此外，还有最重要的一点，”布布妈妈笑着说，“千万不要滥用‘你真棒’这句话，一定要在孩子的确做了好事，或者有好的行为表现时，才能大声表扬他。不能因为想让他听话而胡乱夸他是个好孩子。因为孩子会想：‘我一点都不乖，还夸我真棒，那我索性不乖好了。’这可是我自己琢磨出来的真理哦。”
就像布布一样，处于敏感期的孩子特别在意大人对自己的评价，也特别在意父母对自己的感情。要想拥有良好的亲子关系，要想让孩子变得懂事听话，正面的肯定和表扬不失为一个好方法。因为当孩子听到你的表扬时，他感受到的不仅仅是肯定，还有你对他的关注和关爱，而这正是帮助他们树立自信的基础。
鼓励是家庭教育中比较重要的方法之一，每个孩子都需要不断的鼓励才能获得自信、勇气和上进心，这就像植物必须浇水才能生存一样。清代教育家颜元说过：“数子十过，不如奖子一长。”
有位家长曾经抱怨过：“我家的孩子实在是太顽劣了，我几乎找不到可以表扬他的地方。”没有人会相信这句话，每个孩子都有缺点，每个孩子也都有善良、可爱、纯朴的天性，细心的父母总是可以从小事中发现孩子的闪光点。鼓励就是为孩子提供机会，培养一种信心：我感兴趣的事我有能力做好；我可以对周围的事物及我本人的生活产生影响；我可以对我感兴趣的事做出积极主动的反应。即便是有缺点的孩子，父母也可以在引导孩子逐步改掉缺点的过程中，为孩子的每一点进步而欢呼、赞扬。这样，相信孩子一定会变得越来越好，而你和孩子的心也一定会越来越贴近。
