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第一章
“点冰成水”生涯教育之“务”
(务实作为)

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本章重点讲述“务实作为”相关案例,故称为生涯教育之“务”。

“好钢用在刀刃上”,即寻找教育契机,用“化零为整”的思路解决学生问题或者处理学生事故。采取见招拆招,不失时机地开展教育,有时甚至一鸣惊人,凸显教育智慧。把爱心适点给最需要爱的学生即“化零为整”。

很多时候我们需要观察学生们的需求,恰到好处地开展教育,妥善取舍“主动”与“被动”,智慧利用“走进”与“走近”,巧妙分析“雪中送炭”与“锦上添花”,才能洞察学生心理,掌控事件本身,从而实现有效教育。 DADnvtKTSwv7tdTAazAuGeXRMQKEQTyixKSiE7AI27exnKq6pxoVkN0C7BOtD0wh

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