序言

亓凯老师是曲阜师范大学优秀校友的杰出代表，平时注重一线工作的积累和思考，善于写作，精于梳理。本书从七个方面记录了他工作中 100个教育教学的经典案例，展示了作者比较成熟的“点分教育”理念。案例中故事情节兼具真实性、生动性、趣味性。不仅如此，他在总结实践思考的基础上，提炼心理“效应”，挖掘治班“方略”，升级教育“理念”，故而本书深具理论性、实践性、艺术性。

教育在于分享，智慧在于传承。教育是一份无私的职业，更是一份大爱的事业。每一位老师都希望把最好的知识毫无保留地传授给学生，以期“青出于蓝而胜于蓝”。作者亓凯老师通过个人的公众号“教育一点一滴”这一有效窗口与同行们分享交流，值得同行们学习和借鉴。也正是因为如此，也铸就了一本专著的成功问世。

“凡有所学，皆成性格”，去寻找所有能营养你的东西才能成为一名优秀的人民教师，所以亓凯老师在不断地寻找。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在实现中华民族伟大复兴的征程上我们迎接新时代、新机遇、新挑战，“没有最高，只有更高”，我们要有足够的力量对抗“高处不胜寒”；“没有最强，只有更强”，我们也要有足够的勇气面对“高手过招”；“没有最好，只有更好”，我们更要有足够的毅力迎接“强中自有强中手”。只有这样才能更有利于得到机遇，接触高端，体验光荣。

教育来源于生活，生活又满载教育。真正的教育价值来源于日常实践。一本专著的出版凝聚着作者很多教育智慧，需要把教育教学方法进行提炼，多点连线，形成教育策略；再把策略进行精炼，多线铺面，形成教育理念；最后把理念进行凝练，多面立体，形成理论体系。本书以真实案例为载体走进教育，以深度思考为突破提升理念，以分享交流为窗口开启传承，把作者的教育思想凝聚在教育教学细节中，在教育一线中很具有推广价值，是一本值得细细品读的好书。

曲阜师范大学党委书记

自序

教育生涯是生涯教育的终极概括，生涯教育又是教育生涯的全程描绘。每一位教育工作者都在用生命践行生涯教育，从而谱写自己教育生涯的个性与共性篇章。

生涯教育（广义的生涯教育，是指社会个体在其整个生命活动的时空中所接受的、以认识自我与职业，和以规划未来生涯为主要内容的一切教育活动）我的理解：生涯教育是以尊重生命为前提，把握方向为宗旨；教育过程必然有阻力，有困难，有质疑，有风险；需要做到不畏挑战，不畏艰难；不伪昨天，不偎空谈；不问终点，只顾登攀；不为眼前，只为长远，着眼未来，放眼明天的教育。

我将此书命名为《教育一点一滴之生涯教育 100例》，除了选取我自己教育生活中的 100 个经典案例，还包含常规教育手段的运用，真实反映教育过程与成效。本书教育教学案例，共分为七个篇章：“点冰成水”生涯教育之“务”（务实作为）；“点金成石”生涯教育之“武”（惩戒处理）；“点火成星”生涯教育之“无”（低调处理）；“点水成冰”生涯教育之“雾”（辩证分析）；“点石成金”生涯教育之“悟”（经验感悟）；“点滴成海”生涯教育之“屋”（爱屋及乌）；“点卓成雅”生涯教育之“舞”（舞动青春）。总结实践思考，提炼心理“效应”，挖掘治班“方略”，升级教育“理念”。以期与教育同仁共振教育思想，共鸣教育智慧，共情教育真谛。很多人看了这本书或许会认为写得很疯狂，甚至定位为“疯狂教育”。这也难怪，我曾给自己起笔名为“一点剑疯”，其实教育唯一不变的就是“变”，“变”也正体现了教育的本质，同时也反映了人生的意义。