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我在参加各班体验式班会课时，主持人说向我努力学习，争取像我一样优秀，我经常跟学生分享我的时间安排，让学生了解如何高效利用时间（后面举例我的时间安排），从而让学生真实体会到高效利用时间才能得高效率的法宝。
孩子的教育是一个世界性难题，尤其是孩子到了中学阶段，已经有了自己的思考和判断。在高中阶段，孩子的人生观、价值观已经初步形成。孩子在学习上的错误认知及行为，作为家长很难加以影响更谈不上改变。在今年这个特殊的空中学习阶段，很多家长通过各种渠道和方式向我求助关于孩子的学习管理和教育问题。首先对各位家长的信任表示感谢，下面就跟大家分享一下关于我对学习的根源性思考。
人的成长都是在大大小小的刺激中获得的。刺激大了可能会拔苗助长，刺激小了就会造成“水过地皮都不湿”。但是我们不能因此小看了刺激的强大作用。这种刺激就如同健身一样，当我们用科学的方法刺激到想要锻炼的肌肉部位，用不了几个月必然会练出我们想要的基本的肌肉线条。但是对于粗大的肌肉纤维甚至肌肉块头，那需要常年累月的训练并且还跟遗传等因素有关，这里不做分析。
孩子因为遗传原因、成长环境、学习环境等影响因素的不同，也会表现出不一样的刺激需求。很多时候你制造的刺激，孩子未必买账，那么如何开启刺激之门，尤其是当在家上课期间，很多家长包括部分老师在特殊时期不知道孩子需要什么，更不知道如何帮助孩子。面对这种情况，我依然拿起“武器”写下了这篇“文根谈之阳光刺激”。通过“激励篇”“配合篇”“规范篇”三个篇幅向家长和老师简单分析三类孩子的学习情况，与大家分享如何进行科学刺激，从而达到好的教育效果。
绝大多数孩子都属于这一类，在通常情况下孩子不能做到完美，但是对于学习还是放在生活的首位。孩子的状态大多时候还是不错的，但是有时候由于各种原因也会出现学习动力不足，作业完成不好，听课状态不佳等问题。这时候就需要家长朋友根据具体问题分析原因，经过调查分析之后采取适时的有针对性的鼓励行为，帮助孩子理清目标，刺激孩子追寻兴趣，开发孩子深层个性。这其中的关键在于帮助孩子自己树立信心，刺激孩子最深层次的需求，实现由内而外的刺激萌发，而不是简单的说教。我们发现很多家长朋友总是千年不变的老一套，其实孩子早就知道怎么应对了。实际上无声的语言才更具有力量，在这个时候，以一个长者的身份教育孩子必然适得其反，相信很多家长早就有了很深刻的感受。因此我们要充当孩子的朋友，甚至成为孩子的闺蜜，同时我们要注意自己的一言一行、一举一动，充当孩子行动的榜样，这样才会走进孩子的内心，开启教育之路。
省心、省力，对于学习你基本不用操心，这种孩子是很多家长都梦寐以求的。我曾经跟几位考取清华大学和北京大学的学生家长做过很多的交流。家长在孩子学习问题上从来没有担心过，也基本很少过问。由此可见家长需要做的就是配合和隐形的付出，因为在学习方法和学习内容上孩子比家长更专业。每当孩子因考试不太理想而发愁时，家长不一定是鼓励，可以帮助孩子降低要求。有时候家长充当一个弱者，这就是让孩子学会全方位的独立自主。有句话叫“穷人的孩子早当家”，其实说的就是这个道理，当一个学生学习强大到自己能安排一切的时候，实际上他完全有能力调节自己的心理状态，家长唯一需要做的就是默默地关爱、心疼、自豪，这样才会更加焕发孩子的潜力，实现高层次教育。
现实生活中，有的孩子注意力不集中，凡事都是三分钟热度，甚至游戏成瘾。很多家长很是头疼，表面看起来这确实很糟心。但是我们要知道，就是这样的孩子只要珍惜好转折点，将来会占据各行各业的精英位置，成为社会的强大力量。纵观很多风云人物的成长，很少有一帆风顺的。面对这些孩子求学之路的不如意。我们可以经常召开家庭会议，制定每天的计划和目标，甚至可以把孩子所有的思想和行为痕迹记录下来、张贴出来，全家在固定时间认真分析。尤其是在孩子上学的这个关键阶段，家长的投入与孩子的收获是成正比的。我们要充当孩子的总经理，甚至董事长，我们要明白这不是无情，而是形成家庭的董事会议，公平落实董事会力量，执行董事会决议，有时候需要再借助外力来帮忙，只有这样才能规范这类孩子的思想和行为。