音乐智能

概念阐释

音乐智能包括音乐的表演能力、创作能力和欣赏不同风格音乐的能力。表现为喜欢听音乐、唱歌、节奏感强，并能通过演奏、歌唱、作曲等表达自己思想和情感。歌唱家、作曲家、指挥家、音乐评论家、调琴师等都是音乐智能高度发达的人。

成长故事

故事一 歌手周杰伦

周杰伦出生在台北市一个普通的家庭，回忆起他的小时候，周妈妈用了一句“感谢老天把他赐给我”，充分体现出她对这个宝贝儿子的爱。

小时候，杰伦一听到音乐就会兴奋地随着节奏摇晃，不只是爱看孙越、陶大伟的表演，也常戴着墨镜模仿高凌风唱歌，坐在电视机前也会跟着广告唱唱跳跳。三岁时他开始对录音有兴趣，常常拿着录音机录自己的声音，或唱歌，或编故事，自编、自导、自演又自唱一番。

而周杰伦的爸爸对儿子小时候的评价是：“他从小就爱耍帅。”爸爸回忆说：“杰伦小的时候，我们一家三口经常一起到海边踏浪，其他小朋友乖乖站着拍照时，他一定会跑到镜头的最前面去抢镜头。爱表现的他常常在家庭聚会时表演，并总能让我们惊喜连连。”

但是，周杰伦的学业从小就很差劲，可谓典型的学渣。高中联考前夕，他的功课还是差。好在当时淡江中学开设了第一届音乐班，周杰伦靠着他的音乐底子考上了，主修钢琴，副修大提琴，这才得以继续学业。不仅如此，因为弹得一手好钢琴，本为学渣的周杰伦竟成为校园的风云人物。

2013年周杰伦参加了央视节目《开讲啦》，没有上过大学的周杰伦在北大开讲，一开头先自嘲：“其实我和你们一样，也是平凡人，只是学了点音乐而已。我没有上过大学，还要站在这里给你们演讲，会不会很奇怪？”他说：“唱歌比我好的人很多，生命中要有伯乐或者我自己就是伯乐。”

可见，周杰伦虽然自认平凡，但他至少有跟别人不一样的地方。每个孩子要往前走，去找寻自己的那一点跟大家不一样的地方并去把它放大，从而创造出自己的非凡。

故事二 钢琴家郎朗

1982年，郎朗出生在沈阳一个有着音乐传统的家庭。郎朗的爷爷曾是师范学校的音乐教师，郎朗的父亲郎国任是一位文艺兵，擅长演奏二胡。

郎朗还不到两岁时，父母给他买了一架立式钢琴。那一天，郎朗一直在玩他的新玩具，直到深夜。

当很多孩子还沉浸于《猫和老鼠》的喜剧动画情节时，只有三岁的郎朗就已经被《猫和老鼠》中汤姆猫所演奏的《匈牙利狂想曲第二号》深深吸引，铿锵有力的音符让这位稚嫩孩童对钢琴产生了浓厚的兴趣，并在家里的钢琴上弹出了基本旋律，父亲由此发现了他的音乐天赋。

经人介绍，郎朗在四岁时开始师从沈阳音乐学院的朱雅芬教授学习钢琴。据朱雅芬教授回忆，郎朗从小就对弹琴很有兴趣，而且与其他孩子不同的是，其他的孩子弹完琴会等着她点评，而郎朗却像在给她表演。五岁时，郎朗在沈阳市的钢琴比赛中拿了第一名。之后，他举行了第一场独奏音乐会。

八岁的郎朗遇到了他钢琴生涯的第一个转折点，为了专心培养他，他的父母做出了一个非常艰难的决定——父亲辞去了工作，陪着郎朗去北京报考中央音乐学院附小。为了完成音乐梦想，父亲对郎朗要求甚严，每天监督他刻苦地练琴。那时每天早上不到6点起床，一天要练八九个小时，在他的童年里几乎没有玩耍的时间。由于学琴过程并不顺利，而郎国任又过于严厉，郎朗甚至一度想过放弃钢琴。不过后来父子关系缓和，郎朗在十岁那年以第一名的成绩考入了中央音乐学院附小。

后来，通过一系列比赛和学习，郎朗成功出国求学，成为享誉国际的钢琴大师。别的钢琴家一年的演奏会最多几十场，而成名后的郎朗长期保持的频率是一年120~150场。

郎朗是音乐界的天才，有些能力的确是天生的，但天赋并不意味着他可以通过更少的努力去获得更大的成就。每个人的成才要依据自己的天赋特长来选择适合自己的赛道，而为此努力奋斗，才能有所成就和作为。 SwXMrzocmQNKVCaDGknldoIlW4XrfDGu2VtvbTADB3twzcZcJzgc9YZT5enY+GIJ