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Q3.比起粉色、红色，妹妹更偏爱蓝色、黑色，所以日常的衣服和书包都会选择深色系。再加上她又剪了个超短发，周围的人议论纷纷，骂她“像个假小子”。请问，妹妹真的是“怪胎”吗？
A3.粉色与红色，是女孩的专属色；蓝色与黑色，是男孩的专属色；女生就该留长发，男生理应剪短发——这些陈规俗见，究竟是何时、在何处、经由什么方式给大众洗脑，并烙印在人们意识深处的呢？真想问问刚出生的小婴儿。女婴会自然而然地把手伸向粉色或红色的物品，男婴会见了蓝色、黑色就本能地笑逐颜开吗？研究表明，婴儿往往对红、黄等明快的颜色显示出浓厚兴趣。我们能说，选择红色物品的男宝宝就是“女孩气”吗？而且，在婴儿出生前，亲戚朋友会纷纷打听，“听说是个千金啊？”便寄来缀满花边的小衣服；“原来是个胖小子啊！”就送上蓝色的襁褓作礼物……或许，正是周围的这种反应，塑造了“女孩色”与“男孩色”的规则。我在Q2中也曾提到，这样的固定观念叫作“刻板印象”。
升入小学后，便到了决定书包颜色的时候。可惜，箱型皮质双肩包价格高昂，通常由爷爷、奶奶赠送，作为“升学礼物”。于是，受老一代人既定观念的影响，女孩子大概率会收到粉色款，男孩子也例必会收到黑色款吧。近年来，书包的颜色变得越来越五彩纷呈。表示“我想要绿书包”的女生，或坦言“我喜欢粉书包”的男生，会被认为是“怪小孩”吗？坚持按照自己的意愿挑选书包的小朋友，无论如何努力争取，仍会被大人阻挠说“算了吧”，最终女孩不得不收下粉书包，男孩也无奈地接受了黑书包。说到底，只是因为大人们担心“只有你一个人跟大家颜色不一样，会挨欺负哦”。不过呢，我还要再啰嗦一遍：孩童的世界，是成人社会的缩小版。创造出“女孩色”“男孩色”这种刻板陈规的不是孩子，而是大人。孩子们模仿成年人的言行举止，潜移默化之下，会将刻板印象根植于头脑中。至于不愿遵从这套规则的小孩，会被骂作“怪胎”，遭到排挤和孤立。
假如每个小孩书包的颜色都不一样呢？身上的衣服鞋袜也款式各异呢？假如小朋友各有各的肤色与瞳色呢？人人都“怪”的话，意味着人人都“普普通通”。所以，在我看来，索性把学生制服也一并取消才好。为什么女生就该穿裙子，男生就得穿裤子？仔细想来，实在岂有此理。裙装的下摆空空荡荡，到了冬天冻得要命，也不适于行走跑跳。近来，据说女生制服也推出了裤装的选项，但貌似不是每所学校都有这项改革。还不如干脆地把制服淘汰掉呢！穿制服没办法频繁清洗，卫生也成问题。还是T恤衫、牛仔裤更加便利，不管男孩女孩都可以穿着它们自由自在地活动、奔跑，脏了就丢进洗衣机“哗啦啦”转几圈，怎么洗都不心疼。五颜六色的T恤衫通常印有各种Logo和图案，能够将个性展露无遗，教室里也会平添几分时尚感，显得一派亮丽。目前，已有些学校取消了制服。不愿在“是男是女”这种非此即彼的选择题上费脑筋的小朋友也纷纷登场。非要在裤子还是裙子里来个二选一，未免太不自由了。
想想看，“所有人必须面目划一”的学校，和“千人千面才更有趣”的学校，哪一方更能发展儿童的创造力？答案明摆着，当然是后者。有一说一，我真的担心，就凭当今日本教育的思维僵化，早晚会跟不上全球千变万化的形势，被其他诸国远远抛在队尾。从书包的颜色聊到教育的未来，话题跳跃性很大，但凡事皆是以小见大的，一件事里往往隐含着一万件事的规律。正是各种微小事物一样一样不断累积，才构成了我们眼下置身的社会。