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针对“职场情境”中李凌提出的问题，解答如下。
判断物品是否为商品，可根据商品必须满足的基本条件进行判别，分析物品是否有价值并用于交换，以及是否为劳动产品。按照这个思路，李凌分析了前面提到的两个西红柿案例：品尝的西红柿虽然是劳动产品，但并未用于交换，因此不是商品；销售的西红柿在市场进行交换，满足商品的基本条件，属于商品。
质量好的商品指的是具备较好的使用价值，能够较好地满足人们需求的商品。一般情况下，商品的价值与价格相一致，价格围绕价值变化，但是如果市场交换环境发生变化（如供大于求），可能会出现好的商品不一定能卖到好的价格的情况。
商品学课程主要研究商品本身的物质基础、商品结构、商品包装、商品检验与商品养护等内容。