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代表自由人文主义立场的著作：
Alter, Robert，The Pleasures of Reading in an Ideological Age（Simon and Schuster，1989；rpt.W.W.Norton，1997，with a new preface）.一本反理论立场鲜明的著作，该书的导论章“阅读的消失”，还有结尾章“多重阅读和不确定性的泥沼”言辞锋利，直指理论立场；中间各章介绍传统的批评概念，如“人物”“风格”“视角”等。
Gardner, Helen，In Defence of the Imagination（Oxford University Press，1984）.该书的初衷是回应弗兰克·克默德（一位理论的捍卫者）所做的一系列讲座，作者强力为传统的人文主义学术和批评辩护，反抗在她看来是理论的恶劣影响。
Gribble, James，Literary Education：A Re-evaluation（Cambridge University Press，1983）.20世纪80年代初，曾出现几部攻击理论，捍卫传统文学学术的著作，该书是其中之一。可重点阅读第一章“文学与真理”、第四章“批评向理论臣服”、第五章“文学与情感教育”。
Steiner, George，Real Presences：Is There Anything in What We Say?（Faber，1989；rpt.University of Chicago Press，1991）.斯坦纳是位人文主义多面手，他的著作其实从来都不反对理论。在该书所收纳的三篇长论中，斯坦纳抓住了一个实际问题，即理论叙述如何才能同文学以及其他艺术的具体反应联系起来。
Watson, George，The Certainty of Literature：Essays in Polemic（Harvester，1989）.从该书的标题《文学的确定性》上就可以看出，华森对当代理论的敌意不可调和。
关于英语语言文学这门学术研究崛起的著作：
Baldick, Chris，The Social Mission of English Studies 1848—1932（Oxford University Press，1983）.论点鲜明的英国文学批评史，详述了自马修·阿诺德以来英国文学批评的发展状况，其导论部分论述清晰。
Doyle, Brain，“The hidden history of English Studies”inRe-Reading English Studies，ed.Peter Widdowson（Methuen，1982），p.17—31.该文问了这样一个问题：为什么英语语言文学会成为英国高等教育的一个重要学科？如何成为？其中论述颇具影响，不过其重点同我在前面的论述略有不同。
Eagleton, Terry，“The Rise of English”，chapter one in hisLiterary Theory：An Introduction（Wiley-Blackwell，25th anniversary edn，2008）.该章对于“英语语言文学”的论述十分尖锐，也相当有可读性，很多观点同道伊尔不谋而合。
Graff，Gerald，Professing Literature：An Institutional History（University of Chicago Press，20th anniversary edn，2007）.详述了英语语言文学在美国的发展。
Kearney, Anthony，The Louse on the Locks of Literature：John Churton Collins（Scottish Academic Press，1986）.科林斯是19世纪英语语言文学研究的一位先驱，这本书读起来赏心悦目，内容包括19世纪新闻界和议会就“英语语言文学”这门新兴的学问所做的辩论，本章相关内容就引自该书。
Mulhern, Francis，The Moment of Scrutiny（Verso, new edn，1981）.《细察》是利维斯在1932年创办的一份极具影响力的文学杂志。于是，在鲍尔迪克停下脚步之处，该书继续前行。
Palmer, D. J.，The Rise of English Studies（Oxford University Press，1965）.不妨一读。
Potter, Stephen，The Muse in Chains：A Study in Education（Cape，1937，rpt.Folcroft，1973）.早期论述，其中所收录的19世纪试卷相当有启发意义，故本书将其收入附录部分。
Tillyard, E. M.W.，The Muse Unchained：An Intimate Account of the Revolution in English Studies at Cambridge（London, Bowes and Bowes，1958）.该书接上波特尔的话题，描述了20世纪二三十年代的剑桥，以及理查兹、燕卜荪、利维斯的早期批评生涯。
帕尔默、波特尔以及蒂利亚德三个人的著作一起构成了自由人文主义发展的自述，明显不同于鲍尔迪克、道伊尔、伊格尔顿，还有马尔赫恩的论述。