1.1　多媒体课件简介

本节将对多媒体课件的基本概念进行简要介绍，包括多媒体课件的定义和作用、类型和组成结构。

1.1.1　多媒体课件的定义和作用

课件是一种根据教学目标和教学内容设计和制作出来的、用于辅助教学的计算机软件或文件，可以在计算机中浏览、编辑和放映，是教师提高教学质量的一种有效方式。衡量一个软件或文件是否是课件，主要是以其中是否包含具体学科的教学内容为衡量标准。

多媒体课件是指在课件中同时使用多种不同形式的媒体信息，利用计算机技术在课件中处理和展示这些媒体信息。常见的媒体类型包括文本、图形、图像、音频、视频、动画等，如图1-1所示。多媒体课件使课件内容的表现形式丰富多彩，不但可以激发学生的学习兴趣，还能达到良好的教学效果。

通过课件的定义，可以看出课件主要有以下几个作用。

●　辅助教学：课件的首要作用是辅助教师的教学。利用课件直观的视、听优势，教师可以将平时不容易讲清楚的内容，以更易理解的方式呈现出来。课件是辅助教师教学的有力工具，使教师从单调枯燥的全程人语讲解中解脱出来。

●　激发学习兴趣：课件可以包含多种类型的媒体信息，从而使课件的内容丰富多彩、生动活泼，充分激发学生的学习兴趣。

●　提高教学质量：通过课件的前两个作用不难看出，教师在授课时善用课件，不但可以显著提高教学效率，减轻教学负担，还可以激发学生的学习兴趣，增强学习效果，从很大程度上保证教学质量，使“教”与“学”达到完美的融合。

1.1.2　多媒体课件的类型

多媒体课件的类型可以按照课件的内容、组织结构、使用方式等进行划分。

根据课件内容所针对的学科类型，可以将课件划分为语文课件、数学课件、英语课件、物理课件、化学课件等。

根据课件内容的组织结构，可以将课件划分为直线型课件、分支型课件、复合型课件等。直线型课件的结构相对来说比较简单，整个课件的内容呈线性方式以自上而下的顺序进行设计和放映。分支型课件就像十字路口，可以根据教学内容和学生个体差异的不同，有选择性地放映不同的内容，使教学方式灵活多变，具有更强的适应性。复合型课件结合了直线型课件和分支型课件的结构特点，其内容整体呈直线型方式，但是在一些特定的节点上又提供了灵活的多分支选择。

根据课件的使用方式，可以将课件划分为教学型课件和自学型课件两类，还可以将两类课件细分为更多的子类型。例如，可以将教学型课件划分为演示型课件、实验型课件等，将自学型课件细分为阅读型课件、游戏型课件等。

1.1.3　多媒体课件的组成结构

按照组成多媒体课件的页面类型进行划分，一个完整的多媒体课件由以下几种页面组成：封面页、导航页、内容页和结束页。

1．封面页

封面页是课件的第一页，其中包含课件的标题和制作者的姓名，如图1-2所示。好的封面设计能够引发学生的学习兴趣。

2．导航页

导航页是课件的第二页，也称为目录页，其中包含一些标题，它们与课件内容中的一些标题相对应，如图1-3所示。单击导航页中的标题或按钮，可以直接跳转到相应的页面，导航页的功能类似于网站的首页。

3．内容页

内容页是导航页和结束页之间的一个或多个页面，其中包含课件的主体内容，如图1-4所示。与其他3种页面不同，在内容页中通常包含多种类型的信息。例如，在一个内容页中包含文字和图片，在另一个内容页中包含文字、表格和图表，而其他内容页可能包含音频、视频和动画。每个内容页中的内容展示形式由课件内容决定，正所谓“内容决定形式，形式服务于内容”。

4．结束页

结束页是课件的最后一页，如图1-5所示。可以在结束页中显示制作者的名字，如果参与者较多，则可以滚动字幕的方式显示人名，以免在页面中堆积过多文字。