安全培训教育的重要性

王进才　江　军　王　刚　张　欢

摘要： 随着我厂经济的发展，企业的安全管理措施逐步提升。安全教育培训作为企业安全管理的关键环节，影响着各部门员工的安全素养，决定了企业的安全管理水平。本文在了解当前企业发展情况的基础上，根据整体员工的专业素养，分析如何在构建企业安全教育培训体系架构的基础上，培育更多优质人才，以此为加快企业发展步伐提供充足动力。

关键词： 安全培训教育；安全管理

引言

近年来，随着科学技术的飞速发展，自动化程度的不断提升，企业的安全管理越来越严，将员工的生命安全提到了一定的高度，员工的安全意识和技能也在不断提升，要形成自我管理、自我约束的良好氛围，防止“三违”行为发生，降低安全生产事故，最有效的举措就是安全培训教育工作扎实落地。只有通过严格的安全生产培训，才能确保作业人员安全素质满足作业岗位需要。通过总结分析近年来安全培训教育工作存在的问题，有针对性地提出解决对策，以此来强化作业人员的安全意识，提高他们的安全操作技能，具有尤为重要的意义和作用。

1　存在的主要问题

1.1　培训体系不完善

培训大纲缺失培训重点和培训效果评价，尤其班组级的培训没有明确全年的培训重点。对新进员工、转复岗员工的培训缺乏培训计划，班组级的培训讲师授完课，未对培训内容进行效果评价，员工对培训的内容掌握情况没有进一步验证，没有形成一个系统性总结分析工作体系，缺乏有力的奖惩手段来调动员工参与培训的积极性。

1.2　形式单一，缺乏针对性

由于员工学历层次不同、文化程度不同、少数民族面对汉语授课老师有听不懂的现象等一系列问题，部分授课老师培训方式单一，培训结束后没有对培训的内容进行效果验证，没有针对特定人员开展培训，导致培训资源的浪费，使得部分安全培训流于形式，效果差。针对企业发生的安全事故，日常培训中缺少针对性，个别老电工技术高、经验丰富，有时候不断电也可以处理问题，有时候触及带电体手臂麻一下，认为没有什么大惊小怪的，思想上麻痹大意。

1.3　课件缺乏创意

培训讲师制作的课件存在从网上复制粘贴的现象，培训篇幅长，没有培训重点，对课件的理解不够，整个培训过程一味地照搬课件的内容，没有举例或穿插一些让员工容易理解的方式方法，存在培训完了就结束的思想，造成员工不重视培训，未真正将所学的知识转化为个人安全素质。

1.4　意识不足

安全培训教育的重要性，在大多数人看来，就是把考试题背会，考试成绩及格就可以上岗了，没有真正意识到安全培训教育对安全管理工作至关重要。例如，刚入厂的新员工，大多都是没有实践经验的，没有防范意识，到现场好奇心强，什么都敢动，什么都想摸，结果出事了；个别员工总是抱有侥幸心理，依靠别人来监督他、管理他和处罚他，没有从自身下功夫来认识和约束自己。由于安全培训教育不扎实，员工的安全技能薄弱，在遇到异常故障时，没有应急处置的能力；即便是做了安全培训，但意识提升不起来，在现场违章违纪的行为屡见不鲜，这也给安全管理工作增加了难度。所以，我们要正视安全培训教育工作，充分认识它的重要性。

2　优化措施

2.1　完善培训教育体系，优化培训奖惩机制

通常情况下，企业会设计年度安全教育培训方案，同时在实践研究中，会提出培训教育的中期与长期规划。车间应对各班组进行培训需求征集，通过罗列员工的培训需求，制定培训计划，班组要结合现场实际制定新进、转复岗员工的培训计划；完善效果评价，形成每月的培训分析总结，班组每周培训一次，培训完进行安全考试，对考试成绩排前三名的员工进行安全绩效加分和奖励，鼓励员工学习的积极性，对考试不及格的进行补考和考核，使培训效果真正落地；车间、班组建立一培训一总结的常态化模式，通过分析培训过程中存在的问题，培训讲师可以及时调整培训侧重点，或者由班组安全员、车间安全员对违章频次高的员工进行一个长周期的摸排，总结、分析出现问题的症结，制定一个重点人群的培训计划，进行反复培训和考试。2017～2020年员工安全培训考试平均成绩统计见表1。

2.2　优化培训方式方法

注重理论与实践相结合，丰富安全培训课程安排，使理论知识具体化、实操训练生动化、学用结合立体化。针对近年来企业新员工较多、新员工学历层次不同，制定师傅带徒的培训计划，签订师带徒协议，每阶段对师带徒效果进行考评和奖励；有效结合党员包班组机制，由党员一对一帮扶技能薄弱的员工；采取现场操作和理论结合的模式，由班组安全员或车间安全员带领员工到现场进行实操、辨别危险源、讲解一分钟应急处置方案，从而提升员工动手能力和理论基础。

2.3　创新培训模式，优化培训效果

为了提升员工的安全意识，让培训达到预期的效果，而且使培训方式简单易懂，车间、班组结合现场的检修作业、应急演练、岗位特点以及历年来同行业发生的事故案例，将现场的实际操作拍摄成图文并茂的视频，或者将以往的事故拍成安全教育小品，通过观看小品或视频，提升员工的安全意识。通过罗列各岗位必须要掌握的安全知识，编制了岗位安全技术规程、一分钟应急演练手册、岗位应知应会手册，将检修、操作岗位的步骤和风险编写成了简单易掌握的顺口溜，让员工每天班前、班后会学习，班中车间、公司随机性抽查，形成了培训效果的闭环管理。

2.4　培训教育与安全管理实践相结合

近年来开展的轮值安全员管理就是培训教育落地的一个重要手段。从2017年至今，通过开展岗位监督举报、轮值安全员管理，现场违章违纪行为每年都呈下降趋势，这也对车间、公司的安全管理工作起到了关键性的作用。对轮值安全员进行思想教育和规范制度培训，通过学习制度标准、规范、规程和现场隐患排查，很大程度上提升了员工的安全意识以及风险识别的能力，从而实现了员工自我监督、自我管理的良好氛围。2017～2020年车间全年违章次数呈下降态势（如表2所示），充分验证了安全培训教育在安全管理中的重要性。

3　结语

安全工作任重而道远，只要坚持严格管理，强化过程控制，应用好信息化技术，在降低成本的同时，在一定程度上降低事故的发生，达到既经济、又安全施工。狠抓各项措施的落实，不断加强现场作业的受控程度，确保施工现场安全有序，实现安全目标。

参考文献

［1］季定珠.探讨建筑施工企业安全教育培训现状与对策［J］.建筑安全，2015，30（2）：64-66.

［2］才素霞.浅谈如何提高企业安全教育培训执行力［C］//中国金属学会冶金安全与健康年会，2013. c97mkDMNNTgrU8WqZXygCeXyuo7oK9YdJjEqZEukcBzmAFALPuMmFcDgKEcjU27S