前言

当今，会计工作是经济社会发展的根基，而信息化是开展各项会计工作的基本环境，会计信息化建设则是《会计改革与发展“十三五”规划纲要》所确立的“十三五”时期会计改革与发展的重要领域之一，是实现会计工作转型升级的重要基础。为落实《会计改革与发展“十三五”规划纲要》所提出的改革目标，促进会计专业“重点专业建设”工程的顺利推进，满足会计技能大赛的训练和企业对会计信息人才的需求，本教材立足学校专业实际，凸显可操作性强、语言简练等特色，以强化基础知识、提升应用能力为目标，精心编制。

“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”，已经成为人们的共识。在开设《会计电算化》课程的基础上，本教材强化了会计电算化的基础知识、核心专业技术应用能力，注重从新的设计理念出发，抛弃传统的以教师为主体的灌输式教学方法，体现以教师为主导、学生为主体的学生自主学习的理念，采用会计工作任务为导向的教学方法，使学生在做中学，注重学生方法能力、社会能力、专业能力的培养，让学生在动手实践中理解、把握重要的专业知识，给学生一种拓展能力发展的空间。

本书主要包括系统管理、总账、报表、工资和固定资产等模块。实训资料涉及的经济业务以实务单据为主，内容安排合理，文字简明，突出应用操作的训练，旨在有效培训学生操作用友T3软件各主要功能模块进行会计核算业务处理，提高会计电算化业务操作技能；不断获取知识、开发自身潜能、适应会计电算化岗位变化快的能力；培养团队合作交流能力及良好的职业道德、职业情感，适应职业变化快的能力。

参加本书编写的人员都是从事会计电算化课程教学工作多年的教师，本书是多年教学经验的总结。在编写本书的过程中，张素萍担任主编并负责搭建全书的总体结构，冯玉婷担任主编并负责上机测试，郭改莲和唐婧坤担任副主编并负责文字资料的编写。

由于水平所限，书中难免存在不妥之处，敬请批评指正。

编者
2018年1月