7 巧妙地利用家长会激发孩子的内动力

每一个孩子都想得到老师的认可，更想得到爸爸妈妈的欣赏和鼓励。家长会是一个很好的契机，是激发孩子学习动力、促进亲子关系的一个绝佳时机。

学校每年都会开家长会，那么，如何巧妙地利用家长会激发孩子学习的内动力？

第一，我们家长接到家长会通知后的态度。

每次召开家长会，学校都会提前发邀请函，大家想一想，当孩子跟我们说开家长会的时候，我们往往是怎样的态度？是不是有的家长会说：“哎呀，怎么又开家长会？”或者是“孩子，我没有时间，怎么办？”“成天开？有什么意思呀？”等等。

如果以前有这样说过的，建议以后一定要注意哦，我们的态度会随时随地传递给孩子，连我们都这样毫不在乎，请问孩子会注重自己的学习吗？

我们只有认真去对待，孩子们才能更加重视学习，才能更加认真去对待每一件事情。如果家长确实有事情，可以提前取得孩子的理解和原谅，并向老师请假，一定不能随便找个人代替。其实每个孩子都希望家长去开自己的家长会，如果家长不去的话，无形之中会打击孩子，孩子的内心也会受到伤害。因此还是请尽量参加。

每次收到女儿带回来的家长会邀请函，我都会非常认真地对女儿说：“宝贝，我一定参加，什么事也没有我闺女的家长会重要。”

由于女儿的良好习惯和认真的表现，得到了老师们的认可，我也因此好几次被老师邀请与家长朋友们分享如何培养孩子的良好习惯。每次我都会认真地准备，女儿也都看在了眼里。同时我还会告诉女儿：“宝贝，妈妈一定会努力加油的！”我相信我的认真和积极也会无形地传递给女儿的。

第二，家长会一定要准时到达，尽量不要迟到。

我们家长的以身作则，潜移默化的影响非常重要。平时我们要求孩子好好学习，天天向上，上学不要迟到，那么我们呢？是不是更要认真对待，尽量准时参加？有时家长会都进行一半了，有的家长才匆匆赶到。这样不但听不到上面的内容，还容易打断老师的讲话，而且还会给老师留下不好的印象。

第三，家长会期间态度一定要认真专注。

孩子们天天坐在课堂上，我们也时刻告诉孩子，上课的时候要认真听讲，精神要专注。我们只是去这一次，是不是更要认真感受一下呢？倘若这一次都做不到认真专注，试问怎么可能让孩子天天做到呢？所以我们一定要做表率。

老师在前面辛辛苦苦地讲，如果下面交头接耳，去聊一些家长里短，老师站在讲台上会怎么想？当你站在讲台上，你就知道了，下面的一切都了如指掌。老师会不会在想：“终于知道了你的孩子上课为什么不认真听讲！”请想一想，你的这种做法，老师能对你的孩子有好印象吗？

所以，我们一定要认真专注地开完家长会。即使有事情，也尽量等家长会结束后再走。这也是对老师的一种尊重。

第四，为了跟孩子证明我们对家长会的重视，一定要带着纸和笔，做一些笔记。

最好把老师讲的一些重要的内容，用笔记录下来。虽然不能全部记下来，但一定要把核心内容，还有感觉对自己孩子有用的内容记下来。还可以适当地加一些内容，来激励和鼓励孩子。这个要掌握一定的度，根据孩子平时的表现，以及我们家长希望孩子努力的方向。都可以利用家长会，把内容写到笔记上。

其实每一个孩子都想得到老师的认可，更想得到爸爸妈妈的欣赏和鼓励。家长会是一个很好的契机，是激发孩子学习动力、促进亲子关系的一个绝佳时机。

每次家长会，毕竟时间有限，班里那么多孩子，老师也只能表扬一些表现比较突出比较优秀的孩子。老师没有时间，也没有精力，逐个进行评论。那么，我们家长一定要想办法好好利用家长会。如何能让孩子更有自信、更爱学习、更爱老师？

1.表现特别优秀的孩子

在整个家长会过程中，老师表扬了孩子。那么，我们要着重记录孩子的学习态度和努力的过程。不要回到家就直接告诉孩子：“宝贝，老师表扬你了。”一定要先说原因，为什么受到表扬，然后再说结果。

也可以在掌握一定度的基础上，稍微进行放大的鼓励。老师说孩子上课认真，我们可以再加一些比较爱学习，做作业态度认真之类的。如果老师表扬一次，我们可以说两次，暗示孩子努力的过程，让孩子从中增加成就感和动力。

可以这样说：“孩子，我看到你通过自己的努力得到了老师的认可，你应该为你自己感到骄傲！我也相信在宝贝的继续努力下，不仅学习成绩，其他各方面都会越来越好，而且你上课的认真态度也会传递给更多的同学，加油孩子！”但是切忌过于激动，一直夸个不停，这样不仅会让孩子飘飘然，也会让孩子误认为“我只有表现好的时候妈妈才高兴，才爱我！”

2.平时表现中等的孩子

如果在整个过程中，老师既没有表扬也没有批评在学校表现属于中等的孩子。我们回家也可以适当地跟孩子说：“宝贝，老师说你最近学习比较努力，课堂上表现也挺好，而且老师还说，相信你会表现得越来越好，学习也会越来越努力。妈妈相信通过你的认真和努力，一定会越来越棒的！”

千万不要到家，见了孩子就抱怨：“你平时是怎么表现的？老师一次都没有表扬你，人家×××被老师表扬了好几次，你是怎么回事呀？”我们和孩子换位想一下，当我们听到这样的训斥和指责的时候，心情是不是非常糟糕？这样做的后果又是什么？是不是会让孩子自暴自弃，给自己贴上负面标签呢？

“反正我在老师和妈妈的眼中，不是优秀的学生，我为什么还要努力呢？”

3.平时表现非常不好的孩子

说实话，老师每天要面对这么多学生。习惯不好或者表现不好的孩子，的确让老师很头疼。家长会的时候，未免也会发发牢骚，让家长多注意一下，既是好心给家长提个醒，也是表示对孩子的负责。

我相信这也是每个家长都不愿意遇到的，都希望被表扬的是自家的孩子。但是，我们是孩子的父母，不能推脱，只能前行。大家可以乐观地去想一下，这也是好事。帮孩子寻到了努力的方向，我们想办法找到背后的原因，陪孩子一起努力一起成长。

但是一定不要到家就训斥孩子，甚至打骂！

“过来，你看你是怎么表现的？老师说你……”通通地倒给孩子，甚至有些家长还会加些催化剂，举一反三，严重地伤害打击孩子。这样还容易让孩子在心里对老师有抵触情绪。

听了老师的提醒，我们一定要放在心上，并且要重视起来。但是还是要智取，掌握一定的方式方法和技巧。如果把指责和打骂换成这样（一定要结合老师提出的缺点）：“宝贝，今天开家长会老师说你……最近进步了，好像在不知不觉中喜欢学习了，也许你自己还没有发现。虽然这次没有考好，但是老师相信通过你的努力，下次一定会有更大的进步，妈妈要和你一起努力，如果遇到不明白的题我们一起研究好吗？遇到困难的时候也要告诉妈妈，我要陪你一起去面对，我相信在我们的共同努力下，一定会越来越好！”

然后给孩子来个拥抱，或者是击掌，或者是摸摸孩子的头，来一些肢体语言。这样反而会让孩子更喜欢老师，从心里也会很感激老师，也会更加努力的。

正所谓“尊其师，重其道；亲其师，信其道；爱其师，乐其道”。

还有重要的一点，一般孩子都是比较听老师的话。所以，我们也可以利用这一点，适当地加进一些自己，希望孩子努力的地方。女儿自己写日记，就是开完二年级家长会之后开始的。

4.巧妙地发挥家长会笔记的“神奇效果”

这几种情况，我们都可以适当地记录在家长会的笔记里。回家让孩子看一下我们的笔记本，这样孩子会深信不疑。我们也可以根据家长会的主要内容，自己写一下感受，就写在记录会议内容的本子上，回到家一并交给孩子。

这期间也要掌握一定的技巧，要在润物细无声中达到鼓励和信任的效果。

不管孩子遇到什么问题，总有应对的方法。因为孩子在成长的过程中，都会遇到这样或那样的问题，这就看我们家长如何引导了。我相信，只要我们用心，所有的问题都会迎刃而解。相信孩子，相信自己，付出总会有回报的，相信明天会更好！ WwM/jm2Q/JfNJpoVBm9gEY2wUMIY1EuLGMtNjG3jfTGOVDkqzmo1FO57iKj2H/z2