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心理上的安全感对孩子的成长过程十分重要。即便是没有学过家庭教育的父母们，通过观察，也能在孩子身上看到一些需要安全感的表现。比如，孩子哭闹的时候，父母如果来抱着他，他的情绪就会得到安抚；孩子尝试行走的时候，父母如果拉着他们的手，他们就会更放心大胆地迈步出去。
这就是父母给孩子带来的安全感。它是孩子在0～3岁这个阶段，从亲人那里得到的一种心理营养。孩子出生之前一直都在妈妈的子宫里，和妈妈是共生的状态，他们是一体的。孩子从出生到3岁，从物理上说，虽然脐带剪断了，孩子和妈妈成了两个独立的人，但从精神层面来说，孩子依然处于和妈妈的共生期，1～6个月的婴幼儿尤其如此。在这个阶段，孩子的世界里只有母亲。他们对自己的认知是：自己就是全世界，乃至整个宇宙，是无所不能的。他们会认为，正是因为跟母亲是一体的，所以他们才有那么大的能量。
可是，这个阶段是短暂的。毕竟在个人发展的过程中，每个人都要成为独立的个体，必须逐渐和妈妈分离。在分离的过程中，孩子会想：我还那么弱小，离开妈妈的话，我会吃不饱饭，会没有人照顾。所以，分离会给孩子带来莫大的恐惧；同时，孩子又想逐渐成为独立的人，不想再做妈妈的附属品，所以，他会尝试着逐渐与母亲分离。这个推动孩子分离的底层力量，就是安全感。
如果孩子有了足够的安全感，就敢于和妈妈分离；但如果安全感不足，他就难以成为一个独立的人。可以说，安全感是一个人成为独立的人最重要的基石。如果一个人在小时候没有得到足够的安全感，那他在长大成人之后，会变得谨小慎微，不敢放手去做事情。他会害怕找不到好工作、害怕失业、害怕找不到对象、害怕离婚、害怕别人忽视自己、害怕别人对自己说三道四，等等。在恐惧的支配下，他宁可什么都不做，也不愿迈出尝试的那一步。从这个层面上可以看出，安全感是一个人在社会中安身立命的根本。
具体到沟通方式上，缺乏安全感的孩子通常表现得不敢讲话，即便在与人沟通的时候，也不敢看对方的眼睛，总是低着头或者看别的地方。无论是和陌生人，还是和父母沟通，孩子都不敢表达自己真实的想法，因为他们害怕别人不接纳自己的观点，即便想表达，也不敢说出来。
在我接触过的案例中，很多父母都有相同的困惑：为什么很多青少年不喜欢用微信，而喜欢用QQ、微博等其他社交软件？
如果父母了解孩子的心理就会明白，并不是因为微信的功能不够丰富，而是因为孩子的微信里都是亲人、朋友和其他认识的人。有时候，孩子并不愿意让自己的想法被熟悉的人知晓。在QQ等其他社交软件上，“好友”们可能都是几乎不认识的人，孩子反而可以尽情地宣告自己的存在和想法。
孩子为什么要这样做呢？其中一个原因就是：他们底层的安全感不足，害怕身边的人不能接纳自己的想法。
那么，父母应该做些什么，才能让孩子敞开心扉，与自己沟通呢？
首先，也是最重要的，是父母的关系要融洽，这样才能让孩子感觉安全。如果父母经常在孩子面前吵架、冷战，甚至大打出手，这样的环境会让孩子心生恐慌，安全感自然难以产生。在安全感不足的情况下，孩子必然不愿敞开心扉。
其次，父母，尤其是母亲的情绪要尽可能地保持稳定。在中国式家庭中，孩子跟母亲相处的时间更多。相对而言，母亲对孩子安全感的产生会起到更加重要的作用。如果母亲的情绪不稳定，孩子就会感到不知所措，看到母亲情绪不好，他们就不敢说话；如果母亲的情绪稳定，孩子就能知道底线是什么，知道什么事情能做，什么事情绝对不能做。即便是母亲发脾气，孩子也清楚界限在哪里。这样的话，孩子才敢在一个框架之内去表达自己。
再次，父母要允许孩子做自己。在不同的年龄段，孩子能做的事情有所不同，父母要支持孩子去做力所能及的事情。父母的认可和支持，会让孩子产生强烈的安全感，让孩子相信“我能，我行，我可以”。
最后，在具体的沟通中，父母要告诉孩子明确的边界，让孩子有准确的衡量标准。然而，很多父母的问题在于，在跟孩子沟通时，根本就不知道自己的边界在哪里。很多父母对孩子的约束，只是说“你不要干这个”“不要做那个”。如果没有明确且有据可循的禁止，其实跟没说一样，因为孩子根本不知道这些条条框框的意义是什么，反而只会觉得你唠叨。
我曾参加过一个领导谈如何管理下属的培训，觉得其中一个故事讲得特别好。
一天，一个农场主要出去办事，就把猎狗叫过来说：“你今天负责看管农场里的动物，谁不听话，就把谁干掉。”农场主给了猎狗一把猎枪，就出去了。等农场主回来的时候，他发现农场里的鸡、鸭、马等动物被杀掉了一半。他问猎狗为什么杀了那么多动物，猎狗回答说：“你说的，谁不听话就把谁干掉。我说话它们不听，我就把它们干掉了。”农场主听了很生气，立刻把猎狗杀掉了。
第二天，农场主找到另一条猎狗，说：“今天由你来看管农场里的动物，注意别轻易干掉这些动物。”说完，他给了猎狗一把猎枪，又出去了。等农场主回来的时候，他发现猎狗没杀动物，可是动物们跑掉了一半。他问猎狗：“动物跑掉了你为什么不追，不开枪？”猎狗说：“你不是不让轻易干掉这些动物吗？我就没去抓。”农场主一生气，又把这条猎狗杀掉了。
第三天，农场主又找了一条猎狗，说：“今天农场里的动物由你来看管。”说完，他给了猎狗一把猎枪。正准备走的时候，猎狗问：“主人，您具体有什么要求？什么情况下才能开枪？”农场主说：“所有的动物都不能跑出农场，谁跑出去了，你就可以把它干掉。”这下，猎狗就明白了。于是，猎狗告诉所有的动物说：“我要画个边界线，谁都不能跑出这个边界线。谁敢出去，我就干掉谁。在边界线之内，也不准打架闹事，否则也要被收拾。只要遵守规则，你们干什么都可以。”说完之后，猎狗就画定了边界线。它在边界线外巡视，只要有动物越界，它就给予警告。农场主回来之后，发现所有动物都相安无事。
这个故事说明了什么呢？它告诉我们明确的边界究竟有多重要。这不仅适用于企业管理，也适用于对孩子的培养和教育。
我个人的亲身体会是：明确地告诉孩子什么能做，什么不能做，而且每天最多讲一个禁止的行为，孩子能记住的可能性更大。
在我小儿子3岁之前，我一共只跟他说过十个“不要”，比如不要触摸插线板、不要打开窗户往外爬，等等。我明确地告诉他，这些行为是危险的，不能去做。其他的事情可以做，错了也没关系。
跟孩子交代清楚之后，他自然会慢慢地形成规则意识，知道自己应该做什么，不应该做什么。如果父母没有向孩子提出明确的标准，只是说这不行，那不行，那就算每天念叨一百遍，孩子也不会真正记在心里。恐怕到最后，不要说孩子，父母可能都忘了自己告诉过孩子哪些事情不能做。
所以，通过沟通给孩子带来安全感，就是要给孩子树立边界意识，让孩子明确规则。孩子知道了界限在哪里，才会觉得安心，父母与孩子产生信任感，安全感自然而然就产生了。