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陈瑜 听说你小学时成绩很好，一直是年级第一第二？
佳佳 年级第一第二可能说不上，但我进的中学是同学里最好的。
小学同学也有很玩得来的，他们都比较认可我，我非常开心。那时候学习内容比较简单，我的世界里没有错误这件事，怎么做怎么对，所以我爸妈也就展现出来他们伪装的善意。至少我感觉是这样的。
然后上了初中，我开始犯错了，得到的信息是，“你不能犯错”！
那明明是我需要学习“第一，错误是被允许的；第二，错误是能够改正的；第三，错误并不可怕”的时候，但我得到的是，“错误是不被允许的，你需要全心全力做好每一件事情”！
现在我非常怕开始一件事情，因为如果你不去做，虽然不会对，但一定不会错。我特别害怕、特别恐惧犯错。
我是一个自尊心很强又很脆弱的人。
陈瑜 如果你犯错，爸爸妈妈会怎么对待你？
佳佳 这么跟你说吧，我爸给我整了一些乱七八糟的教辅书，然后又经常因为一点事就骂我。晚上，一个十三四岁的孩子躲在被子里哭，他妈听见了之后，过来告诉他“学习是不累的”，说类似这样的话。
其实五年级的时候，就初露端倪了，他们让我上“小五班
”啊，一个个逼我啊！小五班同学有考得比我好的，好很多。
陈瑜 看到别人超过你，是什么感受？
佳佳 以前的我觉得这是不可能发生的事情；在初中的时候就好像是习惯了；现在谁超过我都无所谓了，已经没有那种追赶的动力了。
初中第一次数学考试，我考了七十几分，我就知道这个地方不好混了。
一开始我应该努力过，后来就逐渐发现真的是没有办法通过努力来追赶上那帮人。
初三时，我们班上有一个女生，成绩特别好。没有例外，她一定是我们班第一个吃好午饭的，然后做题，非常偶尔地会和别人闲聊一会儿。
我不愿为了提升分数，为了当班级第一、年级第一风光一下，而付出那么多的努力。然后，我发现我好像即使不那么努力，也可以考一个还说得过去的成绩，在关键的时候从来不拉垮。我上学期还拿了奖学金。
我的最终成绩肯定不是最好的，但是我的投入产出比应该是数一数二的。
陈瑜 为什么不愿全力以赴？
佳佳 我觉得全力以赴就是为了能让成绩单上的数字看上去更大一点，这样做非常愚蠢！
老师，你想想看，我们现在接受的教育，是为了学习还是为了考试？不知道谁说过，“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”
。
现在的教育肯定不是这样的！
教的那些东西有深度吗？真的没有！举个例子，我们高中物理半年的知识，以同样的课时，本来用一个月就能教得差不多了，但是为了让你学会做题，用了一个学期——真的就是为了做题在学！
我不可能为了学这种东西，而变成奴隶！
陈瑜 觉得不值得？
佳佳 特别不值得！
你去打游戏，还能哈哈地笑出来，但你做一道题，做不出来就是做不出来，还很气，越想越气！
学习有意思，是建立在自己知道自己要学什么并且有明确的目标，或者说能让自己有提升的基础上，这样的学习才是快乐的。
如果真的有什么东西值得我学习的话，那应该是让我认识到一种新的思维、思考方式，一种新的看待世界的方式，或者让我认识到全新的内容，比如读小说，能给我展现一个不一样的世界，让我去探知，让我去摸索。
人对于未知总是好奇的。
陈瑜 嗯，的确是这样。我还观察到一种现象，想要与你分享。
有一些小孩早年成绩非常好，后续成绩可能不再那么拔尖，他们不愿意投入全力，是因为他们想保留自己……
佳佳 （打断）哦，那没有。不是我有所保留，是因为这种事情还不配。
虽然这么听起来非常有吹牛皮的嫌疑，不过这点我非常自信，至少我的硬实力是足够的，但是学习还是不配！