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重答翊书

【题解】

这是韩愈文集收录的第二封写给李翊的信,应该是在第一封写完发出不久,收到李翊的回信,韩愈遂就李翊回信写成了这封信。关于这一点,通过信中“况愈之于生恳恳邪”语句,可以约略推知。

李翊来信今已不可见,据韩愈答信,可推知一二。韩愈信中有“苟来者,吾斯进之而已矣,乌待其礼逾而情过乎”之句,可知李翊信中提到自己对待韩愈“礼不逾而情不过”,但韩愈并不以为意。韩愈在信中主要介绍了自己何以如此对待李翊。韩愈在信中接连运用四个反问句:“生之志求知于我邪?求益于我邪?其思广圣人之道邪?其欲善其身而使人不可及邪?”这其中有对李翊的期许,更多的是对李翊的批评。对韩愈的良苦用心,清人储欣在《唐宋十大家全集录》中分析道:“昌黎先生与人论文,未有如前书之详且尽者。待李生为特异矣,知之深矣,尚汲汲于知而求待之异,故抑之。”

愈白李生:生之自道其志可也,其所疑于我者非也 (1) 。人之来者,虽其心异于生,其于我也,皆有意焉。君子之于人,无不欲其入于善,宁有不可告而告之,孰有可进而不进也?言辞之不酬,礼貌之不答,虽孔子不得行于互乡 (2) ,宜乎余之不为也!苟来者,吾斯进之而已矣,乌待其礼逾而情过乎!

【注释】

(1)其所疑于我者非也:大约李翊起初对待韩愈“礼不逾而情不过”,却得到了韩愈热情的回馈,自己不免感到疑惑。

(2)虽孔子不得行于互乡:典出《论语·述而》:“互乡难与言。童子见,门人惑。子曰:‘与其进也,不与其退也,唯何甚?人洁己以进,与其洁也,不保其往也。’”互乡为地名,互乡之人难与为言。有互乡之童子往见孔子,孔子接见了他,门人心生疑惑,孔子遂为其释疑解惑。孔子以为,人有上进之心,即赞成之;人有净洁之意,即不必究其以往。李翊之惑与孔子门人之惑相类,故韩愈以孔子互乡事相比类。

【译文】

韩愈答复李生:你表达自己的志向是可以的,但是,你对我的质疑是不对的。来拜访我的人,尽管他们的想法可能与你不同,但是,对于我来说,他们到我这里,都有自己的意图。君子对于他周围的人,没有不希望他们能够成为行善之人的,难道会有不应当求告的人而去告求,或是可以提携的人而没有去提携的吗?对于别人的言辞不酬答,对于别人的礼貌不还报,即便是孔子对互乡之人尚不能如此,我不那样做也是应该的!只要是来求告的人,我只是尽我所能提携他们一下罢了,哪里去考虑对待他们的礼节及情感是否过分了!

虽然,生之志求知于我邪?求益于我邪?其思广圣人之道邪?其欲善其身而使人不可及邪?其何汲汲于知而求待之殊也!贤不肖固有分矣,生其急乎其所自立,而无患乎人不己知。未尝闻有响大而声微者也 (1) ,况愈之于生恳恳邪 (2) ?属有腹疾,无聊,不果自书。愈白。

【注释】

(1)响:回声。《周易·系辞上》:“其受命也如响。”

(2)况愈之于生恳恳邪:指上一封韩愈写给李翊的信,出于诚恳之心。

【译文】

尽管如此,我仍然不明白:你来有求于我,目的是求得我的理解呢?还是想从我这里得到教益呢?你读书求学的目的是想发扬光大圣人的仁义之道呢?还是想独善其身,而超越于众人之上呢?你为什么那么急于想得到别人的理解,并且想得到别人不一样的待遇呢!贤与不贤本来就有各自的依据,希望你能够将更多精力放在自我修养上,而不在乎世人是否理解自己。我不曾听说过声音很微弱,但是回声却很大的,更何况我对你不也一直很诚恳吗?近来我得了腹泻之疾,很是无助,不能坚持书写。韩愈答复。

【评点】

张孝先曰:公前书告李生为文养气之道,详且尽也。想李生不甚体会,而徒欲公不以众人待之,故又答以此书。前段言接引后学之意:人人皆欲进之,而生乃求待之殊,则未免有徇外好高之病,恐难与于斯道矣。故戒之曰:“生其急乎其所自立,而无患乎人不己知。”即上篇无望其速成、无诱于势利之意也。噫,士幸而得及公之门,闻公之论,不能思所以自立,而徒欲其待之殊,其殆非有志者耶?

【译文】

张伯行评论道:韩愈在前一封写给李翊的信中,告诉李翊写作古文需要养气的道理,说得非常详尽。韩愈担心李翊不能够深刻体会上封信的含义,而仅仅希望韩愈不要将其视为平庸之辈,因此又写了这封信。信的前段表达了接引后学的意思:人人都想进取,而李翊唯独想着获得不同于众人的待遇,则不免于追求心外之理、好高骛远的弊病,如此,恐怕很难领悟韩愈所说的圣人之道。因此告诫他说:“希望你能够将更多精力放在自我修养上,而不在乎世人是否理解自己。”也即上封信所说的“不要希望快速达成目的,不要为眼前的利益所诱惑”。噫!读书人有幸能够进入韩愈门下学习,倾听韩愈的高论,如果不能够考虑在先生指导下尽快有所建树,仅仅希望得到先生不同于一般的待遇,这个读书人一定不是一个有志向的人。 T5RnO1ksh+K6lj0Unb3f4EyIZZQWfMpc57EOHvgaWmiKCxIhSY+ELeJzisKFUUmR

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