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Heyyy大朋友小伙伴们好！
一眨眼已经十月底了，
woohoo——
波士顿正式进入了金秋模式，
哈佛在黄叶和红叶的映衬下有点美，
和大家分享几张今天下课后的随拍。
红黄之间的校园公共草坪
“红叶疯了”
图书馆小径
我的宿舍楼入口的小拱门
马上就是一年一度的万圣节了，
校园里出现了各式各样的南瓜灯，
随手拍了两张，是不是“萌萌的”？
可爱的南瓜灯
今天心情很舒畅，因为结束了十月第二个忙碌小高峰。从上周至今像打仗一样，噼里啪啦考完了几门课的期中考，成绩还不错，最难的一门课考试得了全班并列第二，总归是没有枉费之前的发奋苦读。嘻嘻。
38道题做对了37道，完成了既定目标
有同学问：MBA还要考试啊？答案是：当然了！
这学期我上的六门课都有考试——小测（quiz）、期中考（midterm）、期末考（final），大大小小加起来20多场，占学期成绩的50%~60%。另外40%~50%的分数由什么决定呢？当然是——课堂表现（chass participation）。
在之前的碎碎念里和大家介绍过，哈佛商学院采用“案例教学法”（case method），每节课都会对1个案例展开热烈而深入的分析讨论，而每门课在一学期里都会深度研讨30个左右的案例，一学期有6门课，大家可以算算，一个学生在一学年要干掉多少个案例。
每日上课发言的自我记录
和其他很多商学院有所不同，哈佛商学院的课堂主角并非教授，而是学生。大家在教授的引导下积极举手发言，各抒己见，有时还会因为观点分歧而唇枪舌剑，十分锻炼一个人的临场应变力与即兴演讲力。学期结束前，教授会总结每一个学生的课堂表现，从发言数量和发言质量两方面进行考量。
为了学期末拿到高分，我在课堂上也是蛮拼的，过去一段时间几乎每堂课都发了言（班级同学的平均情况是每2~3堂课发1次言）。现在我在考虑是不是应该消停（禁言）两天了，哈哈。
我觉得，案例教学法非常有效地把理论和实战完美结合在了一起，而且有不少案例是关于非美国本土公司的，其中就不乏中国优秀企业的案例，比如即将要上的运营与科技课，我们就要研究福耀玻璃的供应链，在异国他乡倍感骄傲！
好嘞，说回考试。哈佛商学院的大多数同学都比较重视成绩。谁说MBA不关心学习了？那都是别人家的MBA。在哈佛这儿，大家是非常认真且好胜的。不信，看下图：
复习讨论会满座
这是一次财务管理课期中考试前的复习讨论会，原本只能容纳90人的阶梯教室，一下子塞了近200人。这人山人海的磅礴气势甚至惊动了校园警察，害怕拥挤会增大风险（万一出现火灾等情况不好疏散），还专门另开了一间阶梯教室分流部分同学，让他们通过实况直播收听主教室的讲解——是不是有点厉害了？
通过实况直播收听主教室的讲解
学习既然比较辛苦，那在其他方面就要稍微犒劳一下自己。其他方面=吃。这周的伙食还是不错的，吃到了长相不地道、味道却很正宗的肉夹馍，还吃了海鲜大餐。没办法，我实在太爱各种鱼虾蟹了，几天吃不到鱼就难受。当然，还有美妙的饭后甜点。
（美食图总能拍得比其他图好）
肉夹馍
饭后甜点
不知不觉中，波士顿时间凌晨两点十分了！
先暂时碎碎念到这里，不能总是熬大夜了……
大家下次见，很快见！
备考前后的LEO
于哈佛商学院