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原本孩子成绩优异，最近一段时间却突然大幅度下滑，对学习也提不起兴趣，这不一定是他的学习出现了问题，可能是孩子的心理产生了一些问题，家长要重视起来。
学习成绩下降是青少年抑郁的常见表现。抑郁会分散孩子的注意力和精力，让他们在课堂上无法集中，总是打瞌睡或觉得听不懂，从而导致成绩下滑。
有些抑郁的孩子则会表现出上学困难，比如频繁迟到、总是带不齐上学要的东西、逃课或拒绝去学校等。很多心理学家发现，抑郁是和上学困难联系得最为紧密的情绪问题。出现上学困难的孩子通常有明显的抑郁情绪，困难越大，孩子的抑郁情绪越严重。
在电视剧《女心理师》里，蒋静就是一个被母亲“圈养”了 30 年的女孩。
蒋静从 5 岁开始，就被妈妈逼着学钢琴，无论寒冬酷暑，每天都要练习 10 小时以上。如果有时候没弹好，妈妈就在边上一遍遍叫着重来，不弹好就不让吃饭。蒋静稍有不满，妈妈就会一顿炮轰：“长本事了你？跟谁学的啊？”
不仅如此，妈妈还全方位地监督、控制蒋静，比如穿什么衣服、梳什么发型、交什么朋友等，她都要过问。甚至蒋静成年后，妈妈还留有她房间的钥匙，方便随时进出。
有一次，蒋静偷偷打鼓，结果被妈妈发现。妈妈一上来，不管三七二十一就把鼓槌扔了，质问她出门为什么不告诉自己：“你是我身上掉下来的肉，你做什么都得告诉我！”
妈妈强势的爱压得蒋静喘不过气来，长期的压抑导致她患上了暴食症。绝望之余，她写好遗书，砸了妈妈买给她的所有东西，嘶吼道：“我根本不想拿什么一等奖！我根本不想弹钢琴！我再也不想活成你想让我成为的样子，我不想要这样的生活！”
抑郁状态的孩子会因为多种原因而情绪低落，时常有无意义感，做任何事情都感觉不到快乐；他们感到人生绝望，内心痛苦。这类孩子往往在认知层面存在偏差，例如：有的孩子学习成绩很好，但是对自己的要求很高，在班级里只要成绩不能拔尖，就觉得很苦恼，不能面对自我；有的孩子学习成绩不好，认为老师、家长或同学总是针对自己，看不上自己，内心极度自卑，只要上学，就觉得痛苦。这些想法都会让孩子在痛苦中不能自拔，情绪持续低落，感觉活着无意义。
一般来讲，如果孩子不愿意上学，大多数情况都属于心理疾病的范畴，尽管孩子不去上学都有自己独特的理由，但客观上来讲，都是因为患有比较严重的心理问题而丧失了社会功能。遇见此类问题，一般家长都无法单独解决，应该向专业且经验丰富的心理医生寻求帮助。
如果孩子拒绝看心理医生，家长应该向孩子阐明看心理医生的目的是寻求帮助，要尽可能地与孩子建立良好的平等沟通关系，让孩子信任家长。
此外，作为家长，应该降低对孩子的学习要求，让孩子减轻学习压力，尊重孩子，同时也不要把生活中的不良情绪传递给孩子。从某种程度上讲，人生的幸福与学习成绩往往没有关系。