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暖暖坐在后面，逃过她的口水之灾，但逃不过她的坏脾气之祸。
这天，秦玉铃批评暖暖的话，他听不懂。多嘴的吴松翻译给他听，暖暖很伤心，也感觉更丢面子。
秦玉铃从讲台下走下来，左手叉腰，右手敲暖暖的桌子，厉声问道：“冷暖暖，你为什么不认真听课？”
暖暖不知道她说什么，没有回答她。秦玉铃见他这个样子，又觉得这个学生冒犯了她的尊严。
她高中还没毕业，因为有亲戚当官，把她安排到农村小学里当民办教师。有一年，三年制中师函授班压缩为一年制，她正好去读了一年中师函授班，碰上好政策，跟风转了正，成为公办教师。去年，亲戚把她从偏远的小学调到城里任教。她文化程度不高，连普通话都不会讲，但她自命不凡，不屑教低年级、中年级的课，一定要教高年级的课。看在她亲戚的面子上，学校领导只好安排她教五年级。
“你上课不认真听，我跟你讲话又不理睬，太没有礼貌了。我讲话，还没有谁敢不听！像你这样没教养的学生，我还没有见过。太不像样了！你叫家长明天来学校找我。如果不叫家长来，你以后就不用来上学了！”
吴松说：“老师，他不会听本地话。”
秦玉铃更加生气了：“不会听就要学！谁生下就会的？他来到我们这个地方读书，就得学我们的话。王龙海，你把我刚才的话讲给他听。”
下课后，王龙海把秦玉铃的话翻译给暖暖听。
“秦老师讲得对，你要学我们本地话才好。”
暖暖觉得王龙海说这句话时，有一种居高临下的味道。这大大刺激了暖暖那颗自尊又自卑的心。
哼，秦老师干嘛不学普通话？干嘛要我学你们的话？你们叫我学，我偏不学！暖暖想。
吴松约王龙海出去玩。王龙海叫暖暖一起出去玩，正恼火的暖暖没好气地说：“不去！”
吴松最喜欢找王龙海玩。班里好多同学也爱找王龙海玩，因为王龙海豪爽，家里有船，又有摩托艇，可以跟他出海玩。但王龙海不是很喜欢吴松，觉得他话多，好表现自己，爱刷存在感。
王龙海不是很喜欢孤僻的暖暖，可爷爷叫他多跟暖暖玩。看在爷爷的分上，他主动跟暖暖说话，可惜暖暖不领情。王龙海渐渐懒得理他了。
班里的同学平时都是用当地话交流，连外地来的同学，也很快学会当地话。像吴松，他来雷州半岛才一年，当地人讲的雷州话、白话（粤语），他都很用心学，哪种话都讲得很顺溜。