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很多事情乍一看很荒唐，但运用概率论分析后，说不定能让人豁然开朗。概率论能让父母把很多现实问题分析透彻，在育儿上有奇效。
比如本篇题目“考东京大学比打棒球容易”。这里的“打棒球”是指行业顶级赛事，即打职业棒球比赛，否则它无法与考东京大学的难度相提并论。那么对孩子来说，哪件事更容易做到呢？这两件事都太难做到了，我们身边怕是很少有实例能给我们现身说法。不过看看数据， 东京大学每年录取大约3 100名新生， 但职业棒球的选秀大会每年只能释出约90个名额。单从概率上看，考东京大学的胜算比打职业棒球的胜算高出了不止30倍。
在日本的高考科目中，理科第三类是公认的最难科目类别。通过这个类别进入东京大学的学生人数，与职业棒球选秀大会的胜出者人数很接近。在这两类高手中，我们可以再次进行概率分析，去比一比他们将来的发展情况。
在那90个有幸进入职业棒球队的运动员中，能持续打下去的一般也仅有10人左右。剩下的80人将在几年后被陆续淘汰出局，不得不转行，这真是令人唏嘘。那么那10个能把棒球打到退休的人就很幸运了吗？见仁见智。他们的隐退年龄通常在40岁左右，之后如果不想离开棒球行业，也只能去当比赛解说员或教练了，而且能获此类资格的名额也仅有2~3个。
通过理科第三类高考进入东京大学的同学们又是什么情况呢？他们可能从东京大学医学部毕了业，当了医生。他们不会大富大贵，但也不会穷困潦倒、走投无路。而且他们即使到了40岁，也正值壮年，是行业里不可或缺的顶梁柱。别说早早退休，哪怕再干上40年，到了80岁，他们也是德高望重的老专家。毕竟医生越老越吃香，是无惧年龄压力的。
孩子有时候可能会钻牛角尖，拿特例当挡箭牌：“大学学历不重要。田中角荣只念了小学，不也一路走到了首相的位置？”此时就又轮到概率论上场迎战了。
父母可以让孩子思考：“在当上首相的人中，是小学学历的多，还是东京大学毕业的多呢？”“总体而言，学历和职业机遇之间还是呈显著的正比关系的，没错吧？”
在过去那个爆发式发展的时代，学历仿佛真的不重要，所有年轻人都有大把的机会去选择职业，能享受充裕富足的生活。但日本社会早已今非昔比，眼下资源和机会非常少，任何行业竞争都面临零和游戏的残酷现实：一人胜出，就意味着他踩过了99个对手的头顶。孩子现在不好好学习，就等于用未来的失败与痛苦买单。当然，现实再残酷，父母要做的也只能是如实地描述，有理有据地分析，让孩子清楚社会现实，而不是越俎代庖，帮他下决断。但我们不要放任孩子耍嘴皮子，让他们用歪理和个例掩盖懒惰或嚣张。
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