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4.4 列形式摘要报告

与行形式摘要报告对应的还有列形式摘要报告,下面对其操作进行详细介绍。

4.4.1 列形式摘要报告简介

列形式摘要报告与行形式摘要报告功能基本相同,只是在输出格式上略有差异。

4.4.2 列形式摘要报告的SPSS操作

列形式摘要报告的生成操作与行形式摘要报告类似,本节重点介绍其独特的特点。

(1)在菜单栏中依次选择“分析”|“报告”|“按列报告摘要”命令,弹出如图4-24所示的“报告:列摘要”对话框。

(2)选择变量。从源变量列表框中选中需要摘要分析的目标变量,选入“数据列变量”列表框中;再选择分组变量,选入“分界列变量”列表框中。

(3)对汇总变量的参数进行设置。对选入“数据列变量”列表框中的变量,可以设置输出统计量和输出格式。

1.“摘要”设置

选中相关的变量,单击“摘要”按钮,弹出如图4-25所示的“报告:PHY的摘要行”对话框。该对话框可以为每个汇总变量分别设置输出的统计量,这里可以输出的统计量与行形式摘要报告中相同,只不过为单选项。

图4-24 “报告:列摘要”对话框

图4-25 “报告:PHY的摘要行”对话框

2.插入总计

单击该按钮,SPSS会将一个名为“总计”的变量加入“数据列变量”列表框,在结果中以列的形式对其他列的数据进行汇总。

“分界列”选项组中包括“选项”和“格式”按钮、“排列顺序”及“数据已排序”复选框。对分类变量的参数设置与行形式摘要报告一致,在此不再赘述。

3.“选项”设置

单击“选项”按钮,弹出如图4-26所示的“报告:选项”对话框。选中“显示总计”复选框,表示在输出结果的最后增加对所有行进行汇总的新行;“标签”文本框用于指定这个汇总行的行标签。其他选项的设置与行形式摘要报告中相同。

设置完毕后,单击“确定”按钮,即可在SPSS Statistics查看器窗口得到列形式摘要报告。

图4-26 “报告:选项”对话框

4.4.3 实验操作

下面同样以数据文件“4-1”为例,讲解列形式摘要报告的制作。

1.实验数据描述

数据文件“4-1”内容包括变量的建立和数据输入都已在4.1.3节介绍,在此不再赘述。

2.实验操作步骤

实验的具体操作步骤如下:

在菜单栏中选择“分析”|“报告”|“按列报告摘要”命令,打开“报告:列摘要”对话框。

从源变量列表框中选择“数学”和“物理”变量,单击 按钮将其选入“数据列变量”列表框中;再选择“性别”变量,单击 按钮将其选入“分界列变量”列表框中。

选中“数学”变量,单击“摘要”按钮,在“报告:Math的摘要行”对话框中选中“标准差”单选按钮;选中“物理”变量,单击“摘要”按钮,在“报告:PHY的摘要行”对话框中选中“值的平均值”单选按钮,单击“继续”按钮。

单击“选项”按钮,打开“报告:选项”对话框,选中“显示总计”复选框,在“标签”文本框中输入“汇总”,单击“继续”按钮。

单击“确定”按钮,即可输出列形式摘要报告,如图4-27所示。

图4-27 列形式摘要报告的输出结果

图4-27中给出了数学与物理成绩的不同组的均值,以及汇总数据。 AgCFJp/wiPMNq/dXOQk0munvgNuLGkbN6Pff0RmbiwRJt764e7UHp1PmYjrRMCLM

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