自序

我在从事心理咨询工作的过程中，接触过上千个青春期孩子。上千个孩子，背后是上千个家庭。

我见过太多父母在面对孩子的种种问题时，无怨无悔地付出，从来没有放弃，而孩子却无动于衷、不知悔改。我接触过母亲跪在大街上求孩子回家，孩子却冷漠地甩开母亲，继续和朋友出去玩的案例；接触过辍学在家，对父母拳打脚踢，威胁要砸别人家的汽车，只为要钱上网的孩子；接触过外形比较成熟，不上学，混迹于酒吧的12岁儿童；接触过一些结交不良少年，在出去玩时被所谓的“朋友”骗色，却不听父母的劝阻，执意和“朋友”来往的花季女孩……

或许由于工作中接触的青春期孩子比较多，网上关于青少年的新闻很容易引起我的注意。这些年，我经常看到一些触目惊心的新闻，比如十几岁的孩子打群架导致有人受到严重伤害，校园中发生恶性霸凌事件等。

大多数人在看到这样的新闻时，可能只是感慨一下：现在的孩子，怎么变得这么无法无天？但在工作中，当我真实地接触着类似的孩子、深入了解他们、与他们相处时，我无法再简单地抱着指责的态度，而是开始思考：如何才能更好地帮助他们，使他们重回正轨？如何帮助更多的父母改善教育效果，避免他们自己的孩子出现严重的问题行为？

青春期孩子之所以难以教育，原因不仅仅在于青春期本身是一个特殊的成长阶段，还在于很多父母未曾注意到，自己在孩子青春期前的家庭教育是不妥当的，这已经为问题的爆发埋下了隐患。

烂在表面的苹果，人们能够一眼看到，人们可以及早把烂的部分切掉，防止其进一步变坏；而烂在里面的苹果，表面看起来很好，人们若不去管它，腐烂终将扩散到表面——你以为它只是烂了一点，可切开一看发现，整个苹果都已经烂透了。因此，当青春期孩子表现出一些看得见的问题，比如不学习、容易发脾气、沉迷手机等时，往往意味着问题已经很严重了，此时改变难度也比较大。

很多父母感到困惑：自己在青春期时，父母没有讲究什么教育方法，自己也没出什么问题。现在的孩子，怎么就需要父母关注那么多，有那么多的问题呢？

时代不同了，现在的孩子与父母那一辈有着太多不同。以前的父母大多谈不上讲究教育方法，能够养活孩子，让孩子吃饱穿暖已经很不容易了。而现在，孩子当物质需求基本得到满足时，便会追求更高层次的心理需求的满足，比如自尊、价值感、爱等——这是人的基本心理发展规律。这种变化也对父母的教育提出了更高要求。

父母那一辈人，在温饱线上挣扎，心理需求不强烈。对于父辈而言，来自他们父母的打骂可能不会让他们产生太大的心理阴影；可如今，父母的打骂却可能对孩子造成难以磨灭的心理伤害。同样是被父母打骂，两代人受影响的程度却不同，这不能证明现在的孩子太娇气。这就好比以前的人有个馒头吃便感到满足，而现代人要吃好、吃海鲜一样。俗话说“人往高处走”，追求更高层次的满足是人的本能。对孩子而言也一样，父母不应用自己接受过的教育方式来要求孩子，而应适应孩子，进行引导教育。

时代的发展对父母提出了更高的要求，若想让青春期孩子健康成长，父母需要学习有效的家庭教育方式。很多父母为孩子付出了很多，他们愿意学习家庭教育相关知识，但是他们看了很多书、学了很多课程，还是“知道做不到”。我写这本书的目的，便是提炼我的家庭教育工作经验，为父母提供实用的家庭教育方法，帮助父母真正改善家庭教育效果。此外，青春期也是孩子人生中的一个重要转折点，很大程度上决定了孩子日后会成为一个什么样的大人：是否能进入好的大学，是否能成为心理健康、独立的人，是否能学会建立正向的人际关系，等等。所以父母一定要重视孩子在这一阶段的教育问题，让青春期成为孩子的黄金成长期。

本书分为三个部分：第一部分，帮助父母理解孩子青春期的变化；第二部分，帮助父母改善青春期的亲子关系；第三部分，帮助父母应对孩子青春期常见的问题。我猜买书的各位父母想直接跳到第三部分，看看怎么解决孩子的问题，但不得不说，从我辅导过上千个青春期孩子的经验来看，试图照搬其他人的方法无异于刻舟求剑。父母只有更深入地理解孩子，建立或重建良好的亲子关系，教育方法才会起效。磨刀不误砍柴工，当父母看完本书第一、第二部分，掌握了建立良好亲子关系的原理与方法时，再来实践第三部分的方法，相信将有事半功倍的效果。