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校园暴力，触目惊心；摧残孩子，令人发指；戾气弥漫，岂可容忍！2016年全国两会，政协委员巩汉林、石定果、侯欣一等，齐刷刷将目光投向校园暴力，期待立法解决校园暴力问题。
作为演艺明星的巩汉林，因为长得瘦小，小时候被人欺负过。感同身受的他，提案呼吁尽快出台相关法律、遏制校园暴力事件，要对校园暴力“零容忍”。巩汉林的呼声，得到了教育部部长袁贵仁的回应：“无论是来自外部的，还是内部的校园暴力，都应当坚决防范、坚决制止。”
为什么校园暴力多发并且多样化？原因诸多。社会上暴力和暴力文化过多，成年人充满戾气，这是一个重要的大背景、大原因。学校本身也问题多多，老师往往以严厉的面目出现，不仅没有杜绝“硬暴力”体罚，“软暴力”的惩罚也随处可见。
毫无疑问，未成年人出问题，成年人要负主要责任。从学校和教师的角度，巩汉林认为：“凡是发现有教师虐待孩子的情况，包括施暴、辱骂孩子，应该永远清除出教师队伍。”光这一条，施行起来就难上加难。
在传统的教育观念中，老师的戒尺就是要打在学生身上的，还美其名曰“打是亲、骂是爱”，而不知“赏识教育”为何物；何况“一日为师，终身为父”，老师打学生，是“严父”的化身。如此“师道尊严”，想要从根本上予以扭转，确实很难。
袁贵仁部长的回应是“坚决防范、坚决制止”。从解决燃眉之急的角度看，“制止”在第一位，“防范”在第二位。同为政协委员的中国律师协会副会长朱征夫直言：不少校园暴力案件已经涉及“侮辱罪”，现在校园暴力中的施暴者基本上不到14岁，都以批评教育为主，因此刑事责任年龄不调整，就没有更好的办法，建议适当调整刑事责任年龄。
校园暴力，“预后”极差：受欺负的孩子越发自卑，欺负人的孩子更加无视法律。全社会都要真正重视起来，立法修法，不要犹豫，立刻开始行动。
女童眼睛被男同学强塞纸片！一段“女童眼里取出数张纸片”的视频在网上热传。我十分希望这是一个“假新闻”，否则当真是无法想象一个7岁的小女孩，眼睛里如何容得下那些纸片，那又不是隐形眼镜！
事情发生在河南省禹州市磨街乡大涧学校小学二年级。2019年11月12日，当地教体局对此事作出回应，表明事件发生在9月28日午饭后课外活动期间，在与同学们戏耍玩闹时，同班学生小强（化名）和小冬（化名）按住同学小花（化名）的胳膊，同班学生小刚（化名）向其眼睛里塞纸片，对小花同学造成了伤害；经北京同仁医院专家检查，小花眼睛里已经没有纸片和症状；责令该校校长和该班班主任作出深刻检查，并全市通报。
从此前的视频和报道看，小花的母亲李女士发现女儿的眼睛里会时不时冒出一些小纸片，一个多月的时间里竟取出至少有几十片，这个具体是怎么回事，没有调查说明清楚。视频截图中有一张纸上有几十片又大又干的“小纸片”，并不像从眼睛中取出来的。“一个多月时间里取出几十片”，那说明是陆陆续续取出来的，问题是塞进去是不是多次的动作——取了又塞，塞了又取？从常识判断，一次性把那么多的纸片塞到一个小女孩的眼睛里，那是不可能的，估计是家长夸大了；而且一个多月里让眼睛带着那么多纸片，也是不可能的。而最大的可能是：纸片确有塞过，但是没那么多。
此前该校校长说：“七八岁的小孩他们也没啥恶意，就是在一块玩。”面对舆情，习惯的思维和做法，就是往“轻”里说、往“小”里说，以期大事化小、小事化了。面对安全事件、舆情危机，校长不是着力去调查清楚女同学眼睛里究竟被塞了多少张小纸片、一共塞了多少回，而是忙于说什么“没恶意”。
小时候说假话很紧张，说真话很坦荡；难道长大后反而说真话很紧张，说假话很坦荡？“没恶意”难不成还有善意？任何人违反对方意愿往另一个人眼睛里乱塞东西，都不可能存在什么善意。然则，所有未成年人的错，根源都在成年人身上。校长此般说法，可谓是“真实的谎言”，可以用来证明“某些师者，所以废道、损业、增惑也”！
官方通报说：“11月12日，在确定小花同学眼睛没有异常情况的基础上，经几方协商一致，各自按照应当承担的责任签订了赔偿协议。”这个事件似乎就此可以了了，但教训很深刻，我们不难从中看到幼儿园、小学基础文明教育的严重缺失。
好的教育，一定是爱的教育。教育的意义在于激发爱心、唤醒智慧，培养自由、善良且完整的人。这就是教育的“立人”。可如今，为了追求分数、成绩、升学率，幼儿园成了小学，小学成了初中，初中成了高中，高中成了大学，最后，大学变成了幼儿园——得回过头去学习幼儿园的基础文明。这就是“教育错位”。在教育错位、基础文明教育缺失的环境中，如何能够让孩子们有爱友爱？
幼有所育、学有所教，教书育人，最需要回归“立人”之正途。