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2003年第一天，杭州建国路上一小学的教学大楼被26条大红条幅遮挡了正面的立墙，其中大部分是学生家长向该校师生祝贺新年，如“某某爸爸祝一（3）班小朋友羊年吉祥！”“某某家长祝全校师生健康快乐！”等。这是浙江《都市快报》2003年1月2日的报道。这个消息见报后，浙江电视台新闻节目马上跟进，从电视镜头里，我们看到孩子们在条幅遮挡的教室里上课，窗外一片红。面对电视镜头，该校校长的神情还蛮得意。只是附近的居民认为这种做法不好，会让其他同学产生攀比压力。
新年到，问个好，这本来是一种礼貌。从邮寄贺卡到发电子邮件，从打个电话到发手机短信，祝贺的方式是越来越现代越来越便捷了。悬挂大红条幅是老套路，商场酒店开业时挂挂，烘托气氛，大多是单位和单位之间的事，没想到条幅这回还派上了新用场，挂到学校的老教学楼上了，那么多条幅从四层楼楼顶一直挂到地面，还是家长个人送的，算是让我开了眼界。
那么多家长忽然“共恋一枝花”，是这个学校好得不行，以至家长们在新年到来之际心痒痒、脚痒痒非得跑去把它打扮得更加花枝乱颤吗？我看不见得。有句古话说得好，醉翁之意不在酒，那么，“醉翁”们的意思在哪里呢？以我浅陋的眼光观之，醉翁之意在于虚荣——只是醉翁们认为那是“实荣”而非虚荣而已。
首先是学校的虚荣。你看，我这学校多么受家长的欢迎啊，你们只在新年收到小小的贺卡，我这里元旦收到的可是“顶天立地”的巨幅条幅，那么多，那么红，那么风光，那么气派！没有我开创新时代、开辟新天地，哪来这么多祝贺的条幅？这充分说明了我们学校的教育是面向现代化、面向世界、面向未来的，是受到广大学生和家长拥护和爱戴的，是鹤立鸡群的。现在学校也是有竞争的，学校与学校竞争，学生与学生竞争，老师与老师竞争，校长与校长竞争，在这种竞争的环境中，我这个被大红条幅包裹的学校不胜出那谁能胜出？
其次是家长的虚荣。你瞧，这条幅里头有一条是我送的，条幅贵是贵点，我送得起。那条幅里有我孩子的名字，大大地写着，风光。能给学校送条幅的，没有一点实力，没有一点地位，没有一点底气，能那么好送？我送条幅，给我自己争光倒是其次，重要的是给我儿子我女儿争够了面子！今后有必要，我就不送普通的大红条幅了，干脆送上喷了金粉的条幅得了！
在学校与家长的明摆着的虚荣之外，可怕的是孩子们潜在的虚荣可能被激发。这20多个在条幅上露了大名的孩子，这回坐在教室里，腰杆子一定比过去挺了两寸三分。或许一边上课一边还想：我的名字挂在条幅上，酷毙了！我家老爸能挂条幅人家老妈没有挂，爽呆了！
虚荣毕竟是虚荣，大红条幅包裹的漂亮虚荣仍是虚荣。现在外人不知道悬挂这些条幅的起因，不管是学校策划的还是家长自发的，都有可能聪明反被聪明误。如果这是学校策划的，那还只是一所学校的问题，这种误人子弟之举由学校承担了；如果是家长自发的，那就是社会的问题了，社会风气对学校的渗透可见一斑。想起卢梭在他的《忏悔录》里的一句话：“儿童第一步走向邪恶，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。”希望学校和家长们记取。