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要做好快速设计，是一个长期练习和提高的过程，需要大量的专业知识积累和有效的学习思路和方法，特别是学习快速设计之初，思路要正确，才能事半功倍。无论是应试型还是实操型快速设计，素材积累、清晰表达及方案推敲都应循序渐进不断提升。应试型快速设计进程是否顺利取决于设计者的思维活跃程度、轻重取舍的决断以及时间的合理安排，而实操型快速设计的优劣则取决于设计者的专业知识储备以及利用现有条件灵活解决问题的能力。
对于学习快速设计，首先应该明确了解到快速设计没有任何捷径，想要提高水平能做的就是平时大量积累和练习。从临摹到记忆再到模仿创作是快速设计必经的阶段，在这个过程中，临摹和借鉴是摆脱快速设计无从下手、一片茫然最行之有效的手段。通过无数次地临摹和记忆，必然引发对于设计的思考，从而总结出一些常用的设计手法和表现手法，积累一些常用的基本模式，这样快速设计的图面效果就能实现“从无到有”的质的飞跃。
虽然大量的临摹和借鉴可以快速提高图面表达，但是对于设计而言，准确透彻地分析每一个设计案例，才是提高设计水平的有效途径。因此，在平时的学习过程中，对于成功案例的学习和思考是重要的一步，在已掌握的基本设计理论的基础上，结合案例的典型性和代表性，具体分析和思考每个设计的精髓，从而进行一些归纳总结，如不同场地的不同处理方法等，这样就能在图面表达过关的基础上再上一级台阶，真正做到具体问题具体设计解决，而不是一味地借鉴和模仿。
对于平时已经完成的快速设计，还需认真、系统地反思、总结。专业知识的积累是没有上限的，总是在不断学习的过程中不断丰富，因此对待自己每个阶段的设计作品，通过反思，无论是在方案上还是在表达上，都能发现问题。反复地练习，反复地思考，将总结的模式、模型、技巧结合正确的设计思维，尝试各种变化的可能，应用自如。
考生要了解行业规范中最基本的要求，因为这往往是一个方案是否可行的底线。一些生活常识也可以帮助考生判断、推理以避免严重脱离实际，常识也能用来创造性地解决问题。合乎规范，参照常识，使方案循规蹈矩，避免破绽频出。
对场地的分析是生成方案的基础，构思过程中设计者正是通过与草图的互动来推动方案发展。现状分析和构思立意是紧密交融、互为参照的。不同的设计阶段要解决不同的问题，在分析时要抓住当前阶段的主要矛盾，以有效的草图表达方式来活跃思维并将其梳理清晰，稳步推进方案发展。奔放的草图中应突出重点，避免杂乱无章，设计者在平时的训练中就应熟悉使用合理的草图符号，养成好的草图习惯。
设计过程的每个层面都可以有若干种选择，设计者不能让思维过度发散，也不能优柔寡断。设计思维还会有停滞的情况，多发生在方案构思阶段中的总平面布局上。如果应试者设计方法合理，可以让手下的草图与头脑中的意象互动激发、交互推进，或者说以手带脑、以脑驭手。如果采用操作性较差的方法，手脑分离，思路则难以打开。
应试者应掌握各种常见布局手法，景观元素的功能、形式特点，比如水体的常见形态、自然式种植的形式、园林建筑的典型组合模式，再如三段式构图、轴线和对位手法，并对比例和尺度有准确的把握，这样表达在图纸上的东西才可信、悦目。对于很多场地，有些景观元素总是会组合在一起，形成相对完整的功能和景观模块，如亭廊组合、树池坐凳、旱喷广场与围合树阵等。方案设计也可以看做是搭积木，选择恰当的基本模块以得体的方式组成高一级的模块，再逐次形成比较完整的整体。因此，平时应注重对基本功能模块认真推敲练习，将精彩的组合谙熟于心，有利于形成自己的设计语汇，应试时局部位置采用这些模块及其组合，就能节约逐项推敲的时间。园林设计的构图手法很多，除了障景借景、节奏韵律和虚实平衡，应要特别重视强调景观轴线的合理安排、序列和空间感的营造，以形成简洁有序的布局效果。在元素的布置上，还应注意协同与凸显，比如在构图中要注意大多数元素的对话关系，整体和局部上形成有机协同的关系，并通过构图手法使重要元素和场地适当凸显，形成形神兼备的平面布局。
快题考试的成果包括总平面图、立面图、透视图、鸟瞰图、分析图和文字说明等，这就要求除了好的理念、好的构图外，还要有好的表现。总平面图、透视图和鸟瞰图最为重要，此外，书写工整、条理清晰的文字说明、标注也体现了考生的基本素质，其中景名的选取不可忽视，好的景名能点出景点的功能、景象、意境，起到画龙点睛的作用。快速设计的所有成果要集中在一张或两张图纸上，各种专项图和文字说明的排布影响整个图面的效果，因此在表现和展示上不仅每张图和文字说明本身要力争完善，还要注意排版时的整体效果。
现在的景观概念已经涉及到地理、生态、园林、建筑、文化、艺术、哲学、美学等多个方面，而风景园林学科又非常注重实践性，因此这就要求从业者要具备跨专业的知识储备和衔接能力。唯有通过不断积累各领域的专业知识，才能不断地充实设计者的理论知识储备，并尝试寻求其他学科和景观的关联性，从而拓宽实践的外延，风景园林专业必读书目见表1.4.1。
表1.4.1风景园林专业必读书目推荐
续表
对于景观来讲，身边的绿地就是最好的学习素材，每走到一个地方多观察别的设计师怎么设计地块，怎么营造植物空间，怎么设计铺装等，用“记录式草图”的方式积累设计素材，不受任何表现技法的限制，只需要随性地用线条进行记录，只要自己能看懂即可。
有意识地通过多种途径收集设计公司做的实际案例汇报文本，一方面可以积累大量的案例素材，另一方面可以对不同设计内容的文本的进行评判分析、学习总结，并且可通过徒手草图的方式对文本地块进行重新设计，从而归纳专业学习的间接经验。
提高快速设计的能力不是一蹴而就的，通过对自己现有专业能力的定位和学习目标的明确，制订自我教育计划。首先应在前期分析的基础上确定场地定位和场地需要解决的功能问题，每一个地块都有复杂的优势和限制，而方案能力的体现则是对复杂问题的梳理及切入点的把握，设计师可通过草图的方式，快速表达设计思维，用多种途径解决设计问题，对比研究确定最优方案。在方案的基础上，进行深化设计即扩充设计，对尺度、材料、结构、功能等方面进行细化，全面调动各种知识储备，灵活运用。在方案的表达上，以风景园林行业的制图习惯为依据，旨在准确、有效地表达规划设计信息。