序

北京印刷学院隶属于北京市，是由国家新闻出版署和北京市人民政府共建的全日制普通高等院校。学校的前身是1958年文化部建立的文化学院印刷工艺系，1961年文化学院撤销，印刷工艺系并入中央工艺美术学院（现清华大学美术学院）。1978年，经国务院批准，在印刷工艺系的基础上组建成立北京印刷学院。

北京印刷学院是我国较早在印刷、出版领域开展研究生教育的高校之一。经过60年的发展建设，目前学校已经成为学科特色鲜明、师资力量雄厚、科学研究创新、办学格局开阔的传媒类大学。学校坚持特色发展提升核心竞争力，初步形成了传媒科技、传媒文化、传媒艺术、传媒管理四大特色学科专业群。

2019年适逢北京印刷学院校庆60周年之际，这部论文集无疑具有历史开创意义和里程碑的作用。它不仅展示了我校办学60年教学科研的丰硕成果，以及设计学学科10余年的教育教学成绩，更填补了我校研究生教育工作的一项空白，也为校庆大典献上了一道风味独特的文化大餐。

北京印刷学院设计学学科于2002年取得硕士学位授权资格，并于2003年开始招收硕士研究生，2010年5月被批准成为北京市重点建设学科，是我校四个北京市重点建设学科之一。

设计学学科主要瞄准新媒体艺术、动漫、印刷、出版等文化创意产业，为北京的“四个中心”建设、北京文化创意产业、新媒体艺术产业以及绿色印刷包装产业等相关领域培养高素质人才。目前设有新媒体设计艺术研究与应用、印刷设计艺术研究与应用、设计艺术理论研究三个研究方向，现有教授6人，副教授13人，具有和正在攻读博士学位的教师5人。主要依托数字艺术与创新设计（国家级）实验教学示范中心、数字媒体艺术北京市重点实验室、北京绿色印刷包装产业技术研究院、数字出版与传媒研究院、美学研究所等机构开展教学、科研工作，并取得了一定的成果。

近年来，学院相继出版了《多媒体数字艺术》《中国当代美学》《构想设计》等多部学术专著；多媒体设计作品《中国皮影戏》《盛世钟韵》分别荣获第九届、第十四届国际莫比斯多媒体光盘大奖赛大奖；52集科幻动画片《神脑聪仔》荣获中宣部“五个一工程奖”；多部书籍设计作品荣获“第五届全国书籍装帧艺术展”金奖、银奖和“全国首届平面设计大赛”一等奖，以及联合国教科文组织颁发的图书特别奖、“2006中国创新设计红星奖”等。

《北京印刷学院设计学研究生论文选集》遴选收录了2014—2018年近五届设计学研究生优秀论文，它既总结回顾过去，又放眼于未来。真心希望各位研究生导师与研究生在学科建设和教学研究的过程中执著一种精神，坚守一种情怀，守望一方天地，为研究生的专业成长，也为学校的研究生教育水平的提升做出努力。

盖文章，经国之大业，不朽之盛事。古语有云，人生有“三不朽”——太上立德、其次立功、其次立言。其实人生在世，有“一立”便足以不朽。立言就是著书立说。而我们现在做的就是“立言”——以文章来阐释自己对所学、所研究领域的理解认识，以及自己的真知灼见。虽然这些文章未必就能不朽，但能够和师生们互相交流心得、取长补短、学习借鉴，也不失为一大赏心乐事。

当然，这些论文有些部分和内容显得还不是很成熟甚至还很稚嫩，但也不乏真知灼见，鸿篇大论不厌其详，点滴之语不争其陋。它凝聚了我校设计学师生们在学校学科建设和研究生教育方面不断探索、潜心研究的点滴心血，展示出我校学科建设和发展严谨求实、奋进创新的感人风采，也标志着我校研究生教育工作又向前迈进了一步。

当这本散发着油墨清香的论文集呈上师生们的案头，回顾和检视我们的学科建设、科学研究与教学实践的关系，无疑大家会有不少的启迪。翻阅论文集，一种真实、新鲜、生动、绚丽的感觉油然而生。鲜活的素材、生动的描述、鲜明的见解、真挚的情感，抒写着研究生们在本学科领域科学研究工作中的认真和执着，也凝结着导师们对教育事业和教育对象的无私大爱。在这里，我们既可以看到导师们厚重的经验积累，又可以看到研究生们上下求索的坚定信念。忽而是凝重的思考，忽而是若有所思的顿悟，忽而是蓦然回首的释然，艰难困苦、喜悦感动无不融注于一篇篇心血凝成的力作中。

在此，我谨代表学校及我个人对设计学全体研究生导师和研究生们表达最诚挚的敬意和感谢，并祝福他们今后在各自的研究领域中不断拼搏、再接再厉，取得更大的成绩。

由于篇幅有限，这本论文集没有收纳全部研究生的论文，但它汇聚了全体设计学的导师们和研究生的研究成果、学术观点和思索心得。这些文字，立足本学科领域的前沿发展、扎根实际，势必能对我校今后在研究生教育的完善方面起到很好的借鉴作用，它也体现了今后我们学校在学科建设和研究生教育工作上的思路。

我们的导师和研究生，在教学科研实践中反思、在反思中实践，再实践、再反思，在反复的反思撞击中绽放出远见卓识，汇聚成思想的火花。这才是真正的财富——有想法就有探索，有探索就有发展，有发展就有未来。

雅斯贝尔斯这样理解教育：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”（《什么是教育》）。教育的根本任务是关注人的精神世界，教育的根本法则是像云朵推动云朵一样靠人的精神力量去影响他人的心灵，促进他人精神世界的健康成长。教育是民生，也是国计；教育是今天，更是明天。为民族培养什么样的人，显示的是教育的价值取向，是教育的根本问题。我们的所思所想所为，目的都是为社会为国家为民族培养人才，培养合格的乃至优秀的建设者。从这一角度出发，推动北京印刷学院全体1000多名研究生导师、全日制及在职研究生前行即是我们的工作重心，因此探讨培养志向高远、品德高尚、气质高雅、学术严谨、能力高强的一代新人也就成为学校重中之重的中心工作。

歌德说：“理论是灰色的，生命之树常青。”在这本论文集编讫之时，希望全体教师和同学都能够认真研读，见贤思齐，吸纳经验，冰鉴教训，提炼出相应的对策与科学的方法，再回到教学研究中去；坚持与时俱进，把握好设计学教育教学的方向，让睿智充盈自己，让思想强大自己，让人格靓丽自己，让工作伟岸自己，始终走在本领域的前沿地段，创新研究生教育方式，提高教学科研水平，使我校的学科建设和研究生教育结出更加丰硕的成果，为全面提高研究生教育教学质量做出更大贡献。

积沙成塔，集腋成裘，集小流终成江海。这本论文集，正是记忆的整合、理念的碰撞、学术的争鸣、灵感的源泉。它确实凝聚了各位导师辛勤教育和指导，研究生们潜心研究的点滴心血，映现出我校人人求索、奋进、创新的风采，反映出学科建设良好的学术氛围，以及研究生教育良好的教风、学风。这些乐于思索、勇于实践、敢于质疑的师生们正是新时代学校和社会未来的发展脊梁，有他们在，相信未来一片光明。

杨虹
2019年5月