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自学是现代人必备的技能之一。每一个成年人,从走出校门开始,就进入了100%自学阶段。这个过程是“大浪淘沙”的过程,40岁之前如果不能掌握自学的技能,不能自我成长,就很难在事业上取得成功。

但自学的作用远远不止于此,除了帮助你成长,它至少还有两个重大的作用:极大地降低教育成本,极大地增强我们在知识领域的攻击力。

那么我们先来说说第一点:自学能够极大地降低教育成本。

我曾经问过家长这样一个问题:家长都说教育贵,但是贵的真的是“教育”本身吗?

一本书售价50元左右,如果孩子真的都看进去了,1000本书不过5万元钱,还不够家长在培训机构充值一个大课包。

视频课程更便宜,B站、可汗学院上的很多课程甚至是免费的。专为学龄儿童打造的一些付费互联网轻课,3年的价格是1000多元,平均一天一块钱。只要孩子自己能上下来,你就不需要网校那些辅导老师。这一天一块钱的课,内容跟机构的线下课程一模一样。

更别提完全不要钱的云平台了。说白了,家长付给培训班的钱,10%是付给了教育,90%是付给了孩子的“不自觉”,也就是不能自学。

因为你孩子学习需要有人不停地监督,你才花那么多钱。不是因为他爱学知识花那么多钱,而恰恰是因为他不爱学知识,才花那么多钱。

真花在买知识上的钱,其实没多少。有些家庭,大课包充值了几十万元,家庭藏书不足100本。这本质是给孩子的不自觉花钱了。

成年人也是如此,很多人报非常贵的英语班、编程班,但实际上这些课程的学习资料有很多都是免费或低价的。这些教育成本,其实也是10%付给了教育,90%付给了不会自学。

因此,学会自学就能节省90%的教育成本。

第二,自学和思考能力是攻击性的。

很多人都曾经问过我,如何思考才能解决问题,或者要报什么班,提高什么能力。

在我看来,这些都是“防守机制”。这样的人,有问题才思考,没问题就不思考,看见有辅导班就报,没有就不报,永远疲于应付。

我觉得人应该把思考当乐趣。即便今天出去玩,没有什么需要解决的问题,我也可以在脑袋里自问自答。

比如我喜欢逛商场。我逛商场的乐趣不在于买东西,而在于观察每一个门店:

这个品牌是如何树立的?它们的策略是什么?它们设计的产品定位在哪个收入阶层?定价与定位相符吗?体验如何?产品如何?门店人流如何?能收支平衡吗?门店货品摆放科学吗?设计的颜色与品牌定位准确吗?产品新潮吗?有权威感吗?友善吗?选品对吗?我第一眼看见的是那个“入门产品”吗?它们是自营还是通过渠道售卖?产品适合现在的中国市场吗?未来五年它会做大还是死亡?

我喜欢这样的游戏。我并不能想出所有的答案,但是我喜欢一边逛街一边思考自己还能问什么问题。我逛职业展会、看文献,或者是参加年会,都有类似的习惯,这大概是学术圈给我留下的最大财富了。

这样攻击性、游戏性地提问题,比防守性地解决问题好多了。同样,这样攻击性地在大脑里思考问题,也可以为后续自学提供范例。

这个过程就是“我自己引导了我的自学,由我来想我要学什么”。自学和主动思考就是你在精神领域“主动出击”的利器。

仔细思考上面两点,我们就能发现自学的好处:它能够极大地降低教育成本,也能够帮助你在自我提升的道路上主动出击,而不是被动等待。

既然自学的好处这么大,为什么那么多人无法自学呢?问题出在哪里?为什么我们自学之后,效果不大?

这本《学习的经营法:受用一生的自主学习规划指南》就为你剖析这个问题,并帮助你建立起自学的基石。希望所有人都能从这里面找到更好的自学方法,坚持贯彻下去,成为一个主动吸收知识和先进方法的人。

屠龙的胭脂井
2022年5月 q8Pd2a4svKLBy+VK4GYIAqQmOSDMRFv7TOfLqS2mjGkOwqYz5whhRU4bAJ0VLhbs

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