3.3 口诀加减法

利用加减法口诀学习珠算加减法是学习珠算的传统方法，它采用一套完整的口诀来指导拨珠的动作。其优点在于比较直观，初学者能够正确掌握指法，且心算压力小；其缺点是需背诵口诀，比较繁琐。因此，现在学习珠算加减法多采用无诀加减法。无诀加减法宜学但较为抽象，如果在讲授时适当引入较直观的加减法口诀，就会有良好的效果。

3.3.1 口诀加法

加法的口诀如表3.1所示。

表3.1所示的口诀中，中文数字表示加数，阿拉伯数字表示拨珠数，汉字表示拨珠动作和方向。其中，“直接的加”的“几上几”类口诀就是无诀加减法中“直接加”的“加看外珠，够加直加”；“补五的加”类中的第1个中文数字是加数，最后一个阿拉伯数字是加数的凑数，与无诀加减法中“凑五加”的“下珠不够，加五减凑”相同；“进十的加”类中的第1个中文数字是加数，“去几”中的阿拉伯数字是加数的补数，整句口诀与无诀加减法的“减补进一”相同。至于“破五进十的加”，与无诀加减法的“减补进1”完全相同，只是在“减补”过程中增加了一个减法中的“破五的减”的拨珠动作。

3.3.2 口诀减法

减法的口诀如表3.2所示。

表3.2所示的口诀中，中文数字表示减数，阿拉伯数字表示拨珠数，汉字表示拨珠动作和方向。其中的“几去几”类口诀就是无诀加减法中“直接减”的“减看内珠，够减直减”；“破五的减”类中的第1个中文数字是减数，“上几”中的阿拉伯数字是减数的凑数，与无诀加减法中“破五减”的“下珠不够，加凑减5”相同；“退十的减”类中的第1个中文数字是减数，最后一个阿拉伯数字是减数的补数，整句口诀与无诀加减法的“退10加补”相同。至于“退十补五的减”，与无诀加减法的“退10加补”完全相同，只是在“加补”过程中增加了一个加法中的“凑五的加”的拨珠动作。 A8dzgazFORhlX8kN0HMTVg+Omm2aINRpIZsUpRDIgTV2PGUzU42suCWgptQbfgQV