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2.1 一而十 十而百 百而千 千而万

【译文】

早在我国古代,人们就采用十进位算术方法:一到十是基本的数字,接着十个十是一百,十个一百是一千,十个一千是一万……这种方法一直延续至今,被大家广泛应用。

【注释】

而:累积。

拓展故事
数字的来源

据《易·系辞》记载:“上古结绳而治,后世圣人易之以书契。”在数学没有发明之前,人类是如何计算数目的呢?在人类文明历史发展的长河中,数字和计数单位是如何发展演变的呢?

早在原始人时代,人们在劳动中注意到一只羊与许多羊,一头牛与一群牛在数量上的不同,随着时间的推移逐渐产生了数的概念。最开始人们用十个指头来记数,当指头不够用时,人们开始采用结绳记数。每发生一件事,人们便在绳子上打一个结;打上一个结,表示发生一件事情,打两个结表示发生两件事情;遇到大事打大结,遇到小事就打小结。这就是原始的“结绳记事”。

随着时间的推移,结绳已经不能满足人们的计数需要。先前的计数方法容易被遗忘。人们便发明了一、十、百、千、万等数字。据传说“一”这个字是上古的伏羲 氏所发明的。其余的数字则是仓颉 发明的。伏羲教人们用两块木板,在上面刻几道痕迹记下数目,然后,双方各拿一块木板,作为凭据,这就是人类最早的契约

后来,有一个叫隶首的人(根据人有十根手指)发明了十十为百,十百为千,十千为万的“十进位”的算术。采用这样的方法计算就方便多了。

在殷墟出土的甲骨文卜辞中有很多记数的文字。从一到十,及百、千、万是专用的记数文字,共有13个独立符号,记数用合文书写,其中有“十进位”的记数法,出现最大的数字为三万。

祖冲之

祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、科学家。他在世界数学史上第一次将圆周率(π)值计算到小数点后的第7位,即3.1415926到3.1415927之间。成为世界上最早把圆周率数值推算到七位数字以上的科学家。

祖冲之对天文历法很有研究,宋孝武帝很赏识他,派他到专门研究学术的官署“华林学省”去做研究工作。祖冲之根据自己长期观察的结论,创制出一部新历法,叫做“大明历”(“大明”是宋孝武帝的年号)。这种历法测定的每一回归年的天数,跟现代科学测定的相差只有五十秒;测定月亮环行一周的天数,跟现代科学测定的相差不到一秒,可见他测定的精确程度。

公元462年,祖冲之把自己编制的“大明历”送到宋孝武帝面前,请求其颁布新历。宋孝武帝让懂得历法的官员对这部历法的可行性进行论证。在论证过程中,祖冲之遭到了以戴法兴为代表的守旧派的反对。戴法兴是宋孝武帝的亲信大臣,很有权势。他蛮横地说:“古人制定的历法,后人不应该改动。”祖冲之同戴法兴展开了一场激烈的辩论。他严肃地说:“既然发现了旧历法的缺点,又确定了新历法有许多优点,就应当改用新的历法,绝不该盲目地迷信古人。”宋孝武帝决定在大明九年(465年)改行新历。谁知大明八年孝武帝死了,接着又发生变乱,改历这件事就被搁置起来。一直到梁朝天监九年(510年),新历才被正式采用,可是那时祖冲之已去世十年了。

【评析】

本节四句提到了最简单的数的顺序。数即是数学的范畴。数学是自然科学的基础,没有对数的深入探究,人类就无法认知宇宙万物的规律。数学是用简单的几个公式、公理就能推导出支配整个宇宙的自然定理,真是奇妙无穷。数学用最简单的数字符号,概括了宇宙的复杂性,使人类对自己的生存环境和生存状态有了重新认识。数学教育本来就是传统中国启蒙教育的最重要的组成部分,中国古代的人们从未忽视过对数学的教育。

【思考】

数字和计数单位是人类在日常生活中不可缺少的知识。我们今天所使用的数字和计数单位已非常完善。几乎所有的科学都离不开数学知识,所以必须认真地从简单的数字开始学起,为将来学习其他知识打好基础。这也告诉我们一个道理,那就是做事也要一点一滴积累,只有从身边的小事做起,才能慢慢积累经验,为将来的成功打下坚实的基础。那么有成就的人取得杰出成绩的重要原因是什么呢?是认真学习,刻苦钻研,不畏惧守旧势力,不避艰难,这些是一个人成功的重要因素。

名言欣赏

1.数者,一,十,百,千,万也。

——《汉书·律历志》

2.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。

——爱迪生

3.读书破万卷,下笔如有神。

——杜甫 jzlSSCBwvhZ1EVMBBH8TvRhcv8Td067wez1Wnd5IoDdk6gMUlr592Tyz76IqKcnW

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