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中国是全世界诗歌传统最悠久的国家，中国的诗歌历史长达三千年，名家名作灿若星河，是当之无愧的诗歌国度。
千百年来，中国人把诗唱进歌谣里，融入音乐里，写在竹简上，刻在石头上，更铭记在血液和骨骼里。于是，中国人长出了诗歌的眼睛和耳朵：
从炽热阳刚的烈日，到光华如水的明月；
从变幻无端的风云，到纷纷扬扬的雨雪；
从奔流不息的江河，到巍然耸立的山岳；
从苍茫辽阔的塞北，到婀娜多情的江南；
从气势恢宏的都市，到恬静自然的田园；
从食野之苹的灵鹿，到南迁北归的鸿雁；
从高节自立的劲竹，到娇艳傲放的鲜花；
……
天地之间一切熟悉的事物，在中国文化之中都被赋予了诗歌的灵性。所以，中国传统文化之中，日月星辰、江河湖海、东西南北、都市田园、飞禽走兽、树木花草……都被诗歌赋予了独有的文化内涵。比如，当我们在夜晚看到月亮时，会升起离别的愁思和对团圆的渴望；当我们站在川流不息的河岸边时，会发出时光永恒流逝的感慨；当我们谈论起古代的超级都市长安时，会立刻感受到华贵肃穆的皇家气象……这是一代又一代中国人，在诗歌的浸润下生长出的共鸣。
按照元素对诗歌进行分类选编，分门别类地把优秀诗歌呈现给初学诗歌的读者，是中国古代传统诗歌教育的重要方法。唐代官员徐坚，曾受玄宗皇帝的命令，编写了一部叫作《初学记》的书籍，专供唐代皇族子弟学习写作诗歌。这部《初学记》正是采用了诗歌元素分类的方式，非常清晰简明，一卷在手，纵览古今名诗名句，是中国历史上著名的诗歌学习范本。
元素在诗歌作品中所对应的是意象，意象更深入对应的是诗人的情感。每一位诗人在借助诗歌意象来表达情感的时候，会有一些细节上的差异，但是总体的方向大同小异。所以，抓住诗歌元素的文化内涵，也就能够一通百通地在诗歌国度里自由翱翔了。
所以我效仿古人，把中国自古以来的优秀诗歌按照诗歌元素进行分类，选编成了这本《诗国万物》，所选诗歌全部是中国诗歌史上的名作，内容涵盖先秦时代的《诗经》、汉魏古诗、两晋南北朝诗、唐诗、宋诗、宋词、元诗、清诗、二十世纪诗词……青少年读者按照分类进行背诵，将会形成非常高效的连锁记忆。本书还特别对古代诗歌元素的文化内涵进行了精练解读，并加入了相应的现代百科知识，可以提高青少年读者的诗歌鉴赏能力，同时，对于应对语文考试中的诗歌鉴赏题目也会起到很大的帮助。
这是一幅徐徐展开的诗国画卷，让我们用眼睛、耳朵和心走进它。
杨昊鸥