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人是有欲望的物种，也有攀比心理，而如果欲望膨胀，攀比严重，就会使心态失衡而产生“疾病”。在欲望和攀比面前，人们经常犯的低级错误之一就是：只眼红别人的“待遇”，而忘却了自己的“福利”。
学校有寒暑假，这是古今中外大中小学的教育规律，享受寒暑假是教师的“福利”，也是教师的合法权益。
不知从什么时候开始，教师的寒暑假却让社会上的有些群体“眼红”，嫉妒“教师拿着工资还享受着两个大假期”。有人认为这事儿真好，教师的职业令人羡慕；有人认为这事儿应该变革，寒暑假中教师要么不应该享受全额工资，要么不应该让教师在寒暑假中“闲着”。
这是典型的总看着别人碗里有肉，却看不见自己碗里有鱼的思维。
学校为什么要有寒暑假且不说，寒暑假教师到底是怎么过的也不说，就拿有些行业（单位）而言，尽管它们没有寒暑假，难道就没有其他独有的“福利”？
举个具体的、简单的例子，有些单位配有内部食堂，其中的工作人员早晨和中午是可以在内部食堂就餐的，据说（只是据说）有的单位每餐只交1-2元的生活费。那么可以算算，这些单位的工作人员一年可以省多少生活费？现在，我们国家法定节假日和公休日一年基本上是115天，如果生活费按照每餐20元计算，则这些单位工作人员每年可以享受的生活费“暗补”就是：（365天–115天）×20元×2餐=10000元。然而，教师却没有这种生活费“暗补”的待遇。所以，与教师的两个假期及其所享受的工资相比，这些单位不是也有“特殊福利”吗？
由此一来，人们的眼睛是否还能总盯着教师的寒暑假和寒暑假所享受的工资呢？是否还能眼红别人的待遇而忽视自己的福利呢？各行业有各行业的特点和差异，各行业有各行业的福利和待遇，不能因为别人的福利和待遇而生发“红眼病”，更不能因为自己享受不到别人的福利和待遇就做出“损人不利己”的言行，否则，会带来一种可怕的“社会心态病”。
不仅仅行业与行业之间如此，人与人之间也是如此。人的天赋有差异，个性有强弱，能力有大小，机遇有好坏，岗位有分工，职业有区别，别人能干的，你未必能干；别人能获得的，你未必能获得；别人能赶上的，你未必能赶上等等。人世间75亿人口，为什么你、我、他一眼就能辨清？就是因为“差异性”是绝对的，“相同性”是相对的，没有必要别人拥有的你必须也得拥有，别人多得的你必须也得多得，这样会把自己搞得很痛苦、很可怜、很悲哀、很狼狈。
所以，正确对待别人的待遇，客观认识自己的福利，保持一种平衡的心态，会带来舒适、赞美、和谐、幸福的享受。正如著名社会学家费孝通先生说的那样：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”
（2019年8月21日）