人是有欲望的物种,也有攀比心理,而如果欲望膨胀,攀比严重,就会使心态失衡而产生“疾病”。在欲望和攀比面前,人们经常犯的低级错误之一就是:只眼红别人的“待遇”,而忘却了自己的“福利”。
学校有寒暑假,这是古今中外大中小学的教育规律,享受寒暑假是教师的“福利”,也是教师的合法权益。
不知从什么时候开始,教师的寒暑假却让社会上的有些群体“眼红”,嫉妒“教师拿着工资还享受着两个大假期”。有人认为这事儿真好,教师的职业令人羡慕;有人认为这事儿应该变革,寒暑假中教师要么不应该享受全额工资,要么不应该让教师在寒暑假中“闲着”。
这是典型的总看着别人碗里有肉,却看不见自己碗里有鱼的思维。
学校为什么要有寒暑假且不说,寒暑假教师到底是怎么过的也不说,就拿有些行业(单位)而言,尽管它们没有寒暑假,难道就没有其他独有的“福利”?
举个具体的、简单的例子,有些单位配有内部食堂,其中的工作人员早晨和中午是可以在内部食堂就餐的,据说(只是据说)有的单位每餐只交1-2元的生活费。那么可以算算,这些单位的工作人员一年可以省多少生活费?现在,我们国家法定节假日和公休日一年基本上是115天,如果生活费按照每餐20元计算,则这些单位工作人员每年可以享受的生活费“暗补”就是:(365天–115天)×20元×2餐=10000元。然而,教师却没有这种生活费“暗补”的待遇。所以,与教师的两个假期及其所享受的工资相比,这些单位不是也有“特殊福利”吗?
由此一来,人们的眼睛是否还能总盯着教师的寒暑假和寒暑假所享受的工资呢?是否还能眼红别人的待遇而忽视自己的福利呢?各行业有各行业的特点和差异,各行业有各行业的福利和待遇,不能因为别人的福利和待遇而生发“红眼病”,更不能因为自己享受不到别人的福利和待遇就做出“损人不利己”的言行,否则,会带来一种可怕的“社会心态病”。
不仅仅行业与行业之间如此,人与人之间也是如此。人的天赋有差异,个性有强弱,能力有大小,机遇有好坏,岗位有分工,职业有区别,别人能干的,你未必能干;别人能获得的,你未必能获得;别人能赶上的,你未必能赶上等等。人世间75亿人口,为什么你、我、他一眼就能辨清?就是因为“差异性”是绝对的,“相同性”是相对的,没有必要别人拥有的你必须也得拥有,别人多得的你必须也得多得,这样会把自己搞得很痛苦、很可怜、很悲哀、很狼狈。
所以,正确对待别人的待遇,客观认识自己的福利,保持一种平衡的心态,会带来舒适、赞美、和谐、幸福的享受。正如著名社会学家费孝通先生说的那样:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”
(2019年8月21日)