重构过往积累

我们先来看第一种策略—重构过往积累，分享两个相关的例子。

第一个例子是我的客户，柯先生。

2020年9月中旬，柯先生预约了我的一对一咨询。他之前做定制旅游，目前在做短视频项目，自己会写脚本，也会关注团队所发布的短视频的数据，有时还会推动团队成员达成一些事情。柯先生说他不喜欢目前做的内容方向，有点偏娱乐，对人没有太多的积极意义。而且他也担心这个事情做不长久，想找一个有长远发展的职业方向。

经过30多分钟的谈话，我和柯先生梳理了他过去所做的事情，发现“运营”这个方向是可以做的：一是他负责的短视频项目，本身就包含运营的工作，当下就有实践的环境；二是运营工作中有相当一部分知识和技能，可以从短视频项目中抽离出来，迁移到其他领域中去，比如电商、教育、视频平台等。

第二个例子是我本人。前言中提到过，我是2013年的时候开始进行第二次职业转型探索的，当时我选择了经营技术博客，开始在CSDN技术社区写文章，分享我在Qt应用开发方面的知识和经验。到2013年年底，我有一篇讲Qt移动开发的文章，被电子工业出版社的策划编辑高洪霞老师发现，她邀请我写作相关主题的图书。后来我写出了2本技术图书，拥有了图书作者的身份，在圈子内有了个人影响力，又陆续给自己创造了讲师、职业规划师等身份。

作为我转型起点的技术博客写作，是从我过去所做的两类事情中组合出来的。一类事情是软件开发，我在这方面积累了丰富的知识、技能和经验；一类是写作，我在大学时曾经写过散文和小说。

柯先生和我，我们两个人找到职业转型方向，所用的方法，就是重构过往积累。展开来讲，这种方法，可以分为四个步骤：

1.盘点过去的经历。

2.解构经历，分离出知识、技能、经验等成分。

3.为过去的知识、技能、经验等，寻找新的应用方式或场景。

4.寻找跟新的应用方式或场景关联的职位。

我们一个一个来说。

首先，用STAR法则盘点经历。我们每个人在撰写简历时都会盘点过去的经历，为了结构化地呈现，往往还会采用STAR法则。在这里呢，我们也可以用STAR法则来盘点过去的经历，具体每个部分可以这样做：

S（Situation），描述某个经历（或项目）的环境，包括时间、地点、背景等信息。

T（ask），描述当时要完成的任务、想达到的目标、完成任务的其他要求。

A（ction），为了完成任务达成目标，做了哪些事情？克服了哪些困难？

R（esult），客观记录最终的结果，包括项目上的成就和个人认知上的变化，最好是能够量化。

回到我前面运营技术博客的经历，用STAR原则分析如下：

S（经历描述）：2013年起，公司经营状况不佳，作为研发部门经理，个人职业发展也陷入瓶颈，但加班没那么频繁了，有一定自主时间。

T（目标）：发现软件研发和管理之外的可能性。

A（行动）：盘点过去研发互联网电视盒子的过程中用到的Qt功能和踩过的坑；跟踪Qt框架在移动端的最新进展，通过学习、记笔记、联系Qt for Android作者等方式积累素材；设计示例，验证、演示要讲述的知识点；制订写作计划，要求自己保持一周三篇左右的更新，且为了能完成计划，把工作日的晚上和周末休息时间，全部利用起来。

R（结果）：CSDN技术博客排名从千里之外进入前200名；有一篇文章引起编辑注意，邀约写作技术图书。

你也可以参照这种方法，来盘点对你来讲比较有意义的经历。这样的经历，不一定是工作中的项目经历，也可以是生活中给你留下深刻印象的事件，比如组织了一次读书沙龙、征服了某一座山峰、学会了滑雪等。

不管是工作上的经历，还是生活上的经历，都可能隐藏有职业转型的密码。

其次，是要解构经历，分离知识、技能、经验等。

罗列出过往经历，接下来要对这些经历进行三方面的解构操作：

第一个方面是，挖掘这段经历中隐藏的业务场景。工作中的项目经历，已经直接包含了业务场景，比较好理解。生活方面的经历，需要转换一下视角，把自己想象成一个商家或者公司的老板，看看这段经历可以和什么商业场景关联起来。

第二个方面是，识别在完成任务的过程中用到的知识、技能、工具、方法等。这些信息可以对照STAR法则的Action部分来寻找。

第三个方面是，总结解决问题时所遵循的流程、框架和套路等。同样，这些信息也要对照经历中的STAR法则的Action部分来寻找。

结合我经营技术博客的例子来看：

第一方面，其中隐藏的业务场景，有技术文章写作和技能教学。

第二方面，这段经历中用到的知识有C++、Qt、Android等，用到的技能有信息搜集与整理、写作、示例设计、程序设计、项目管理、时间管理、编程、博客运营等。

这里分享一个小经验：采用“通过……，我发现我能……”这个句式，可以更好地挖掘你在某段经历中用到的技能。比如“通过经营技术博客，我发现我能快速搜集信息”“通过经营技术博客，我发现我能快速设计示例”。

第三方面，在经营技术博客的过程中，我发现了两个流程。一个是适合自己的写作流程：选择文章主题、明确读者的学习目标、设计文章框架、列大纲、准备素材（阅读/记笔记/画流程图/设计示例/调试程序/保存运行结果等）、写作、修改。另一个是快速习得新技能的方法：先找到一个问题或目标，用最少知识集合（east Knowledge Set,LKS）来解决它；然后再围绕着LKS延伸学习，了解更多知识。

接下来，是寻找新的应用方式或场景。

我们从过往经历中拆分出的知识、技能、做事框架等，有相当一部分，脱离当时那个特定的业务场景后，依然是可以发挥作用的。

比如我在运营技术博客时积累的示例设计技能和经验，可以用到视频课程的开发中；比如我在运营技术博客时形成的写作流程，后来就被我应用到致用类图书写作上了，你现在看到的这本书，大部分章节，我都是按照这个流程写出来的；比如柯先生在短视频项目获得的运营知识和技能，剥离掉其中和短视频绑定的部分，其他的，一样可以用在电商、教育等领域。

如果你观察身边那些转型的人就会发现，这样的例子非常多。如果你知道如何为已有的知识、技能、经验寻找新的应用方式，那你就可能发现很多转型的方向。

那么，怎么寻找充满创意的应用方式呢？分享我从职业规划咨询的众多案例中提炼出来的三点：

1.找某种知识、技能或做事框架的新用法。

2.寻找新领域的应用案例。

3.寻找新的组合材料，如知识、技能等，组合出解决新问题的方案或策略。

我们各举一个例子。

先说新用法。比如有人掌握了PPT技能，原本是用来写工作汇报，那实际上，PPT是不是可以做海报，做动画呢？

接着说新领域的应用案例。比如有人学了Python（一种计算机程序设计语言）编程，在电商领域做后端开发，那Python语言，是不是还可以用在财务领域做数据分析？是不是还可以用在教育领域作为教学语言？

再说新组合。比如我，原本会编程，会项目管理，一直利用这些技能带软件项目，那我把编程技能拿出来，是不是可以和其他的技能组合，来做新的事情？比如我把编程和写作结合，我就出版了技术图书，成了一名作者；比如我把编程和课程开发结合，就成了讲课的老师。

那可能还是有人会说，我既想不到什么新用法、新领域的应用案例，也找不到新组合，怎么办呢？我还有两个小方法分享给你。

一个方法是，找不同工作背景的人来聊。比如你是新媒体运营，那你可以找K12领域的老师或者游戏领域的策划来聊，这样肯定能聊出新的东西来。

另一个方法是，便利贴。我们常常会有很多想法在不经意间冒出来，把它们写到便利贴上，贴到墙上或者白板上，有想法就贴，可以贴满满一白板，然后可以审视这些便利贴，看看哪些可以进一步挖掘，看看哪些可以组合在一起。

2005年乔布斯在斯坦福大学的演讲，是他一生中最为著名的演讲之一。他在演讲中分享了他人生中连点成线（onnecting dots）的经历和感悟：“So you have to trust that the dots will somehow connect in your future.You have to trust in something-your gut,destiny,life,karma,whatever.”（所以你必须相信，过往的点滴能串联未来。你得相信一些东西：你的勇气、命运、生活、因果报应，随便什么。）

我们每个人的过去，都有很多和乔布斯一样的“点”，只要我们在合适的时机，用合适的方法，就可以打开其中封印的宝藏，促动它们焕发新生。

最后一步，寻找与新的应用方式或场景关联的职业。

一旦你为知识、技能、经验、方法、流程等找到了新的应用方式或场景，就可以进一步探索—有没有哪些职业与此有关？

比如你原本只是用PPT写工作汇报，现在发现用PPT可以做海报，还可以做动画、做视频，那进一步问一下自己，有哪些职位与此有关？经过一番检索，你可能就会发现，新媒体运营、PPT设计师、PPT培训师等职业，都是和这些新场景、新应用方式相关的，那这些职业，就可能成为你转行的备选项。

以上就是重构过往积累寻找转行选项的四个步骤，我设计了一个表格，帮助你来运用这种方法，你可以将自己的实践记录在这张“重构过往积累”表格里，看看属于自己的结果是什么。