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心理学家罗森塔尔在学校进行过一项实验，发现老师打心底里寄予厚望的学生，学习成绩更容易提高。这被称为“皮格马利翁效应”。
这个词来源于希腊神话故事，有个叫皮格马利翁的国王向神真诚祈祷，希望他所雕刻的女性能变成真人……结果如他所愿。期待和赞美能产生奇迹。在批评声中学习的学生和在表扬声中学习的学生，学习的劲头肯定是不一样的。
与皮格马利翁效应相反，如果一个人感受不到别人的期待，且长期听到负面的话语，就会导致他的成绩越来越差，这被称为戈莱姆效应（心理学中的一种消极期望效应）。